O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi xorazm viloyati urganch tumani “G’oybu” qishloq xo’jalik kasb-hunar kolleji

Amaliy mashg‘ulot: Linux operatsion tizim tuzilishi Amaliy mashg‘ulot mazmuni: Linux operatsion tizim tuzilishini o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat
Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
19	Amaliy mashg‘ulot: Asosiy utilita dasturlari Amaliy mashg‘ulot mazmuni: Utilita dasturlari bilan tanishish va o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
20	Nazariy mashg’ulot: Tarmoq operatsion tizimi Nazariy mashg'ulot mazmuni: Tarmoq operatsion tizimi strukturasini o’rganish	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Oraliq nazorat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
21	Amaliy mashg‘ulot: Tarmoq operatsion tizimining xususiyatlari Amaliy mashg‘ulot mazmuni: Tarmoq operatsion tizimining xususiyatlarini o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
22	Amaliy mashg‘ulot: Real vaqt tarmoq operatsion tizimlari.Tarmoq operatsion tizimini o'rnatish Amaliy mashg‘ulot mazmuni: Real vaqt tarmoq operatsion tizimlari.Tarmoq operatsion tizimini o'rnatishni o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	22
23	Nazariy mashg’ulot: Protokollar. Stek protokoli: TCP/IP stek protokoli. Nazariy mashg'ulot mazmuni: Protokollar haqida tushuncha va ularning turlarini o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
24	Amaliy mashg‘ulot: Xususiy virtual tarmoqlar. (VPN); IP va ICMP protokollari. Amaliy mashg‘ulot mazmuni: : Xususiy virtual tarmoqlar bilan tanishish, (VPN); IP va ICMP protokollarini o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
25	Amaliy mashg‘ulot: TCP va UDP protokoli. TCP/IP protokolini tadbiq etish Amaliy mashg‘ulot mazmuni: TCP/IP protokolini tadbiq etishni amalda qo’llashni o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
26	Nazariy mashg’ulot: Operatsion tizimlarga tarmoqda xizmat ko'rsatish. Nazariy mashg'ulot mazmuni: Operatsion tizimlarga tarmoqda xizmat ko'rsatishni o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
27	Amaliy mashg‘ulot: Qayd yozuvini yaratish, Foydalanuvchi turlari. Telnet va ssh xizmati Amaliy mashg‘ulot mazmuni: Foydalanuvchi turlari. Telnet va ssh xizmatlarini amalda o’rganish	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
28	Amaliy mashg‘ulot: Elektron pochta (SMTP, POP3), fayl yuborish, fayl va bosmadan chiqarish xizmatlari Amaliy mashg‘ulot mazmuni: Elektron pochta yaratishni o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Mustaqil ish: Yakka tartibda ishlash	2					Referat
29	Nazariy mashg’ulot: Operatsion tizim havsizligini taminlash Nazariy mashg'ulot mazmuni: Operatsion tizim havsizligini taminlashni o’rganish.	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Savol-javob, suhbat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
30	Amaliy mashg‘ulot: Foydalanuvchi autentifikatsiyasi. Antivirus dasturlari Amaliy mashg‘ulot mazmuni: Antivirus dasturlarini o’rnatishni o’rganish	2	Ko’rgazmali qurollar	Kitob,tarqatma materiallar,majmua	Operatsion tizim o’rnatilgan diskShaxsiy kompyuter	Yakuniy nazorat	Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish
	Jami: 60

O‘quv fanining moddiy-texnik ta’minoti
1. Jihozlar, inventarlar.
2. Didaktik materiallar va texnik vositalar:
- ekran;
- shaxsiy kompyuter;
-Modem;
-WI-FI;
- multimedia, skaner;
- slaydlar;
- kartochka topshiriqlar va dasturlashtirilgan topshiriqlar.
3. O‘quv –ko‘rgazmali qurollar, o‘quv dasturlari bo‘yicha plakatlar.


Fanning o‘zlashtirish darajasini nazorati va baholash
O‘quv fanini o‘qitish davomida xar mavzu bo‘yicha joriy nazorat, bo‘limdan keyin oraliq nazorat, semestr oxirida va oxirgi mavzudan keyin yakuniy nazorat olinadi.
O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholash Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi tomonidan tasdiqlangan «Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o‘quvchilarining bilim, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi to‘g‘risida»gi Nizom asosida amalga oshiriladi.
Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro‘yxati
Asosiy adabiyotlar

1. 
   R.Y Mamajonov,F.Sh.Qosimov “Windows operatsion tizimida ma’lumotlar bazasini boshqarish” Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma
   
2. 
   Sattorov A. “Informatika va axborot texnologiyalari” Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun darslik. Toshkent “O’zbekiston” 2003.
   
3. 
   Aripov M., Haydarov A. “Informatika asoslari” Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent “O’zbekiston” 2002.
   
4. 
   Abduqodirov A.A., Haytov A.G’., Shodiev R.R.”Axborot texnologiyalari”Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent “O’zbekiston” 2002.
   
5. 
   U.Yu. Yuldashev, R.R.Boqiev, F.M.Zokirova “Informatika” Kasb-hunar kollejlari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan. Toshkent-2002.
   

Qo’chimcha adabiyotlar
1.Aripov M., Haydarov A. “Informatika asoslari” Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent “O’zbekiston” 2002.
2. Abduqodirov A.A., Haytov A.G’., Shodiev R.R.”Axborot texnologiyalari”Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent “O’zbekiston” 2002.
3. Yuldashev U., Rahmatullaeva. Sh.K. Microsoft WINDOWS– 98. O’quv qo’llanma.–T.: 2001.
4.Yuldashev U., Boqiev R.R., Mamarajabov M.E. EXEL 97: O’quv qo’llanma. –T.: 2000.


Internet saytlar
1. Ziyonet.uz
2.Ta’lim.uz
3.Uftuit.uz
4.Tuit.uz
5.Google.uz

Urganch tumani “G‘oybu” qishloq xo‘jalik kasb-hunar kolleji
Operatsion tizim fani ishchi o‘quv dasturiga


EKSPERT XULOSASI


Ishchi dasturni tuzuvchilar: Sh.Rajabov

№	Ko‘rsatkichlar	Ekspert baxosi		Izox
		Xa	Yo‘q
Zarvaraqning ekspertizasi
1	Ta’limni boshqaruv organining nomi to‘liq va to‘g‘ri yozilgani.
2	Ta’lim muassasasining nomi to‘g‘ri va to‘liq yozilgani.
3	O‘quv fani (modul)ning nomi kasbning namunaviy o‘quv rejasidagi nomiga mosligi.
4	Ishchi dasturni ishlab chiqishga asos bo‘lgan namunaviy o‘quv dasturning nomi, tasdiqlangan yili to‘liq va to‘g‘ri yozilgani.
5	Mazkur o‘quv fani (moduli) o‘qitiladigan tayyorlov yo‘nalish(lar)i va kasb(lar) nomi to‘liq va to‘g‘ri ko‘rsatilgani.
6	Ishchi dasturni tuzuvchi(lar)ning familiyasi, ismi-sharifi, ish joyi va lavozimi to‘liq va to‘g‘ri ko‘rsatilgani.