L.Jo‘rayev
Z.Abrusulova
|
Olmaliq arxitektura-qurilish texnikumi maxsus fan o‘qituvchilari
|
|
I.Sharapov
|
Pedagogik innovatsiyalar instituti, Professional ta’limni innovatsion rivojlantirish boshqarmasi bosh mutaxassisi – mas’ul
|
Taqrizchi:
|
Sh. Xabibullaev
|
Toshkent arxitektura-qurilish instituti dotsenti
|
|
|
|
1. O‘quv dasturiga qo‘yiladigan talablar.
O‘quv dasturining nomi:
|
Injenerlik geologiyasi
|
Ajratilgan soat:
|
60soat
|
Mavzular soni:
|
20
|
Dasturning maqsadi:
|
o‘z mutaxassisligi bo‘yicha chizmalarning konstruktiv va texnologik sxemalarini o‘qishni;
chizma va eskizlarda o‘zining loyihaviy hamda konstruktorlik g‘oyalarini ifodalashni o‘rgatadi
|
O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari:
|
qatlamlararo bosimsiz va bosimli-artezian yer osti suvlarini harakatini;
qatlamlararo bosimli-artezian suvlar harakatini;
yer osti suvlari oqimining harakat yo‘nalishi va tezligini aniqlash usullari haqida mustaqil ko‘nikmalarga ega bo‘ladi.
|
Bilim:
|
bino va inshootlarni loyihalashda va qurishda geologik ma’lumotlarni, hisobotni, xarita, kesmalarni taxlil qilish bo‘yicha;
berilgan gidrogeologik ma’lumotlarga asosan gidrotexnik inshootlarning mustaxkamligini
ta’minlash hamda tadkikot va kidipuv boskich-lariga kuyiladigan talablar bo‘yicha anik tasavvurga ega bo‘lish;
yerning tuzilishini, tarkibini, mineral va tog‘ jinslarining paydobo‘lishini, turlarini, tasnifini tarkibini va xossalarini;
geologik jarayon va xodisalar tasnifi va turlarini;
qidiruv ishlarining bosqichlarini, xajmini va gidrogeologik ishlarning turlarini bilishhamda ulardan foydalana olish
|
Ko‘nikma:
|
qatlamlararo bosimsiz va bosimli-artezian yer osti suvlarini harakatini;
qatlamlararo bosimli-artezian suvlar harakatini;
yer osti suvlari oqimining harakat yo‘nalishi va tezligini aniqlash usullari haqida mustaqil ko‘nikmalarga ega bo‘ladi.
loyihada ko‘rsatilgan tabiiy qurilish xom ashyolarinining hususiyatlarini farq qila olish;
geologik, injener geologik jarayon va xodisalarni ajrata olish hamda ularga qarshi kurashish ko‘nikmalariga ega bo‘lish.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
