Ортодонтия фан дастури

Лаборатория ишларини ташкил этиш бўйича кўрсатмалар
Фан бўйича лаборатория ишлари намунавий ўкув режада кўзда тутилмаган.
V. Мустақил таълим ва мустақил ишлар
Мустақил таълим учун тавсия этиладиган мавзулар:
1. 
Шаклланаётган тиш-жаг тизимининг морфологиясини ўзига хос 
белгилари
2. 
Прикус турлари.
3. 
Тшн-жағ аномалияларини олдини олиш.
4. 
Антропометрик текширувлар.
5. 
Телерентгенография.
6. 
Пародонт тўқималаридаги морфологик ўзгаришлар.
8. 
Механик ортодонтик аппаратлар.
9. 
Функционал таъсир қилувчи ортодонтик аппаратлар.
10. Аралаш аппаратлар.
11. Ангидротик эктодермал дисплазия.
12. Диастема.
13. Юқори ва пастки жағларнинг ривожланиш аномалияси.
14. Прогеник прикус.
11

---

15. Очиқприкус.
16. Чуқур прикус.
17. Кесишган прикус.
18. Иккиламчи деформацияда комплекс даволаш усуллари.
19. Патологик едирилиш ва пародонт касалликларида ортодонтик даволаш.
20. ЧПЖБ касалликлари ва окклюзия.
21. Туғма кемтиклардаги ортодонтик даволаш приициплари.
22. Болалар протезларининг ўзига хос хусусиятлари.
23. Ретенция.
24. Рецидив.
Фан бўйича мустақил иш аудитория ва аудиториядан ташқари 
ўтказилади. Талаба мустақил ишини ташкил этишда куйидаги шакллардан 
фойдаланилади:
- Аудитория машғулотларидан ташқари тренажёр, муляж ва симуляцион 
залларида/марказларида 
тасдиқланган 
амалий 
кўникмаларни 
педагог 
назоратида сон ва сифат жихатдан бажариш ва амалий кўникмаларни 
ўзлаштириш дафтарларида акс эттириш;
- Тиббиёт ОТМ клиникалари ва клиник ўқув базаларвда аудиториядан 
ташқари ташкиллаштирилган клиник навбатчиликда тасдиқланган амалий 
кўникмаларни навбатчи шифокор-педагог назоратида сон ва сифат жиҳатдан 
бажариш ва навбатчилик дафтарларвда акс эттириш;
- Беморлар курациясвда даволовчи ёки навбатчи шифокор билан назорат 
қилишда иштирок этиш;
- Ахоли орасида санитар оқартув ишларни суҳбат ва маърузаларни ўтказиш;
- Айрим назарий мавзуларни ўқув адабиётлари ёрдамида мустақил 
ўзлаштириш;
- Берилган мавзу бўйича ахборот (реферат) тайёрлаш;
- Фаннинг бўлимлари ёки мавзулари устида махсус ёки илмий адабиётлар 
(монографиялар, мақолалар) бўйича ишлаш ва маърузалар қилиш;
- Вазиятли ва клиник муаммолларга йўналтирилган вазиятли масалалар 
ечиш;
- Кейс (реал клиник вазиятлар ва клиник вазиятли масалалар асосида сазе- 
зШбу) ечиш.