Osiyo mamlakatlarida ta'lim-tarbiya jarayonining o’ziga xos xususiyatlari

Avstriya, Avstraliya va Shveytsariya davlatlari ta'lim tizimiga qiyosiy tahlil

Hindiston va Malayziya davlatlarida oliy ta'lim taraqqiyoti

47. 
    Rossiya davlati ta’lim tizimining o’ziga xosliкlari
    

Rossiyada ta'lim tizimi federal va markazlashtirilgan. Bugungi kunda Rossiya ta'lim tizimi nemis ta'lim tizimiga juda o'xshash, ammo u hali ham uning soddalashtirilgan versiyasidir. Quyidagi strukturaviy elementlardan iborat:1. Bolalarga asosiy bilimlarni olish imkonini beradi, lekin u maktab ta'limi bilan tenglashtirilmaydi. Bolalar asosan bir yarim yoshdan boshlab bog'chalarga borishni boshlaydilar va olti yoshga qadar u erda qoladilar.2. Boshlang‘ich maktab. Oltidan o'ngacha bo'lgan bolalarni o'qitish uchun mas'ul. Nemis analogidan farqi gimnaziyalarda ham olish imkoniyatidir.3. Umumta’lim maktablari, litsey va gimnaziyalarda to‘liq bo‘lmagan o‘rta ta’lim besh yil muddatga qabul qilinadi. Mazkur ta’lim muassasalarida to‘qqizta sinfni tamomlagan yoshlar umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risidagi hujjat olish huquqiga ega.4. To'liq o'rta yoki kollej, texnikum va boshqa kasb-hunar ta'limi muassasalariga kirish huquqini beradi. Gimnaziya, maktab yoki litseyning 10 va 11-sinf bitiruvchilari taʼlimni tamomlagandan soʻng toʻliq oʻrta maʼlumotni tasdiqlovchi hujjatni, keyinchalik uni universitetga oʻqishga kirgandan keyin topshirish huquqiga ega. Rossiyada shunga o'xshash ta'lim kasb-hunar ta'limi muassasasini tugatgan har qanday shaxsga beriladi (Germaniyada bunga ruxsat berilmaydi).5. Oliy ta'lim mutaxassis yoki magistr darajasini olish bilan bog'liq.1992 yilda Rossiya Federatsiyasining tegishli qonuni qabul qilingandan so'ng, mahalliy oliy ta'limni isloh qilish boshlandi. Ushbu qonunchilik hujjati yordamida Rossiyada zamonaviy ta'lim tizimi shakllantirildi.

48. 
    Finlyandiya ta'lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari
    

Finlyandiya ta'lim tizimining tuzilishi shartli ravishda 4 bosqichga bo'linadi - maktabgacha, maktab, o'rta va yuqori.Tizimning har bir darajasida o'qitish asosan 2 ta davlat tilida (Fin va Shved tillarida), shimoliy mintaqalarda - Suomida olib boriladi.O'quv yilining boshlanishi avgust oyining o'rtalariga to'g'ri keladi (qoida tariqasida, 8-16-kuni ta'lim muassasalari ixtiyoriga ko'ra) va oxiri - may oyining oxirida. O'quv yili ikki semestrga bo'linadi - kuz (avgust oyining oxiri yoki sentyabrning boshidan dekabrning o'rtalariga qadar) va bahor (yanvardan maygacha). O'quvchilar va talabalar dushanbadan jumagacha (qisqartirilgan kun) faqat kunduzi o'qishadi, kuzda ta'til 3-4 kun, qishda va bahorda 2 hafta. O'quv yilining davomiyligi 190 kun.BMT tadqiqotlariga ko'ra, Finlyandiya 2011 yilda Avstraliyadan keyin dunyoda ta'lim bo'yicha dunyoda 2-o'rinni egalladi. Bolalar bog'chalariga tashrif buyurish majburiy emas. Fin maktabgacha tarbiyachilarning uchdan bir qismi ushbu muassasalarda qatnashmaydi. Katta aholi punktlari bolalar bog'chalarida joylar ko'pincha etarli emas, shuning uchun mustaqil ravishda bolani tarbiyalash bilan shug'ullanadigan ota-onalarga 500 evro miqdorida nafaqa to'lanadi.Xususiy maktablar davlat maktablari bilan bir qatorda ishlaydi, ammo ularga to'lovlarni olish taqiqlanadi. 1-sinfdan boshlab mashg'ulotlar fin tilida olib boriladi. 3-sinfdan boshlab o'quvchilar ingliz tilini o'rganishni boshlaydilar va 4-sinfdan boshlab ixtiyoriy til tanlanadi (frantsuz, nemis, rus). 7-sinfdan boshlab majburiy shved tilini o'rganish boshlanadi. Aytgancha, maktab o'quvchilariga deyarli uy vazifasi topshirilmaydi. Har bir oliy ta'lim muassasasi ro'yxatni mustaqil ravishda belgilaydi 

49.