O’smirlarda suisidal holatlar va ularni diagnostikasi

2.A.A.Kucher,  V.P.Kostyukevichning  bolalarda  suitsidal  xavfning 

namoyon  bo’lishi  testi.  Autoagressiv  mayl  va  omillarining namoyon  bo’lishi, 5–

11 sinf o’quvchilarida suitsidal maqsadlarning shakllanganlik darajasini o’rganish 

maqsadida qo’llaniladi. 

3.“Tugallanmagan  gaplar”  metodi,  uslubning  SAKS-Sidney  varianti, 

V.M.Bexterev  nomli  psixonevrologiya  labaratoriyasida  adaptatsiya  qilingan.  1-

sinfdan  boshlab  barcha  o’quvchilar  uchun  foydalanish  mumkin.  Metodika  orqali 

o’ziga,  oilasiga,  tengdoshlariga,  kattalarga,  boshdan  o’tkazilgan  qo’rquv  va 

xavfsirashlarga, 

o’tmish  va  kelajakka,  hayotiy  maqsadlarga  nisbatan 

munosabatlarini baholashga imkon beradi.