Основы кибербезопасности описание курса для средних школ, 2-11 классы Москва, 2016 г

Деятельность учителя: Найдите в Интернете предложения о скачивании 
какого-либо программного продукта. Узнайте, разрешено ли бесплатное распро-
странение этого продукта.
Деятельность учащихся: поиск и анализ информации в соответствии с за-
данием 
4) Закрепление изученного материала 
Опрос:
1) назовите известные вам виды нарушения авторских прав на ПО и БД; 
2) назовите несколько способов защиты от незаконного скачивания. 
Сегодня мы рассмотрели правовые основы охраны ПО и БД. Защита кон-
тента от незаконного тиражирования и воспроизведения – один из важных ас-
пектов безопасности. Дома найдите примеры предложений о незаконном распро-
странении известных программных продуктов. Составьте отчет о проделанной 
работе со скриншотами результатов поиска. 
4.10. 11 класс. Настройки безопасности веб-браузеров (фильтры для огра-
ничения потенциально опасного содержимого). Настройки безопасности 
веб-браузеров (Internet Explorer, Firefox и т.п.) 
 
Информатика: Wordl Wide Web  Всемирная паутина. 
Тематическое планирование: Что такое WWW. Веб-страница, Веб-сер-
вер, протокол передачи гипертекста, браузер. Поисковая служба Интернета. По-
исковые каталоги и указатели. 
При изучении браузера добавляется тема о настройках безопасности. 
 
Цель: знакомство с настройками безопасности веб-браузеров 
Задачи: 
образовательные: 
познакомить с приемами защиты в поисковых системах

---

105 
выяснить степень осведомленности учащихся о фильтрах для ограничения 
потенциально опасного содержимого 
развивающие:
способствовать формированию информационной культуры учащихся 
воспитательные: 
воспитывать ответственное отношение к работе в Интернете 
Знания: 
основные понятия о фильтрах для ограничения потенциально опасного со-
держимого 
Умения: 
находить сведения о настройках безопасности веб-браузеров 
Навыки: 
работа с браузером