Ovozli identifikatsiya xususiyatlari va tahlili sayftdinov Islombek Zoir o‘gli

1-rasm. Ovozli identifikatsiya ilovalari tasnifi 
 
- birinchi tur ma’lumotlar bazasida ovozli barmoq izlarining mavjudligiga bog‘liq 
bo‘lib, ular yana ikkita toifaga, ya’ni yopiq terish va ochiq terishga tasniflanadi. Yopiq 
rejimda test karnayining kiritilishi ma’lumotlar bazasidagi mavjud dinamiklarning nutq 
barmoq izlari bilan taqqoslanadi va eng yaqin mosligi topiladi. Shuning uchun, yopiq ovoz 
identifikatsiyasi natijani kafolatlaydi, garchi u aniq ma’ruzachi bo‘lmasa ham. Boshqa 
tomondan, ochiq ovoz identifikatsiyasi tizimida kirish karnayining ovozli barmoq izi “aniq 
moslik” uchun ma’lumotlar bazasi bilan taqqoslanadi; agar mos keladigan topilmasa, 
kiritish rad etiladi (Reynolds, 2002); 
- Ikkinchi turdagi ovoz identifikatsiyasi ilovasi foydalanuvchi boshqaruv qatlamiga 
asoslangan bo‘lib, u dinamikni tekshirish jarayoni deb ham ataladi. Ushbu ovoz 
identifikatsiyasi toifasi ham ikkita toifaga bo‘linadi: matnga bog‘liq va matndan mustaqil. 
Matnga bog‘liq bo‘lgan toifada ma’ruzachi ilgari o‘qitish uchun ishlatilgan bir xil iboralarni 
yoki so‘zlarni talaffuz qilishi kerak, ikkinchi toifada esa chop etish uchun kiritilgan ovozli 
tarkib o‘quv majmuasida bo‘lmasligi mumkin. 
Inson nutqi alohida “tovush ramkalari”ga bo‘linadi, keyinchalik ular raqamli modelga 
aylanadi. Ushbu modellar odatda “ovozli izlar” deb ataladi (barmoq izlari bilan unchalik 
muvaffaqiyatli bo‘lmagan o‘xshashlik bilan). Keyingi identifikatsiyalash jarayonida avval 
ro‘yxatdan o‘tgan va yangi shakllangan “ovozli izlar” solishtiriladi. 
Ishonchlilikni oshirish va tanib olishni tezlashtirish uchun foydalanuvchidan ko‘pincha 
oldindan belgilangan savollarga javob berish yoki parolni (kelishilgan ibora) aytish so‘raladi. 
Bunday holda, tanib olish “karnayni tekshirish” rejimida amalga oshiriladi (bu rolni 
foydalanuvchining o‘zi javoblar yoki parolni talaffuz qiladi). 
Spiker ovozini identifikatsiya qilish jarayoni ikki asosiy bosqichga bo‘linadi: modelni 
o‘rgatish va sinovdan o‘tkazish. Birinchi bosqichda ma’ruzachilardan nutq namunalari