O‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi kafedrasi o‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish fakulteti 306-guruh talabasi Erkinova Yulduzning

Dars rejasi:
1. Salomlashish va davomatni aniqlash - 5 daqiqa ( besh daqiqa);
2. O ‘tilgan mavzuni takrorlash – 10 daqiqa ( o ‘n daqiqa);
3. Yangi mavzu haqida nazariy ma’lumot berish – 10 daqiqa ( o ‘n daqiqa);
4. Yangi mavzuni mustahkamlash va tezkor savol- javob o ‘yinini o ‘ynash – 10 daqiqa ( o ‘n daqiqa);
5. Tarqatma testlar bilan ishlash – 5 daqiqa ( besh daqiqa);
6. Uyga vazifa berish va vazifani tushuntirish – 5 daqiqa ( besh daqiqa );
Test. Matn bilan ishlash.
Matn mazmuni asosida chiqarilgan quyidagi xulosalarning toʻgʻri yoki notoʻgʻri ekanini asoslang.
Bu topshiriq maʼlumotlarni saralab olishga qaratilgan. Bunda matn mazmuniga oid toʻgʻri va notoʻgʻri maʼlumotlar berilgan. Berilgan xulosalarning barchasi matnda eksplitsit(ochiq) ifodalangan maʼlumotni topishga qaratilgan boʻlib, topshiriq oʻqib tushunishning dastlabki bosqichini rivojlantirish bilan birga oʻquvchilarda javoblarini matn orqali asoslab berish koʻnikmasini ham shakllantiradi.
Yozma nutq. Matn yaratish.
Matn ostida berilgan savollarning birini tanlab, unga batafsil javob yozing.
Bunda oʻquvchidan hayotiy kuzatishlari asosida erkin fikrlab yozishi bilan birgalikda, fikrlarini misollar bilan asoslab berishi ham talab etiladi.
Uyga vazifa.
Sintaksis va Punktuatsiya haqida kichik bir matn yozish;

O ‘qituvchilar uchun yo ‘riqnoma

• 
  1.Dars soatini to‘g‘ri taqsimlash;
  2.Dars jarayonida o‘quvchiga qiziqarli yangi metodlardan foydalanish;
  
• 
  3.O ‘quvchi bilan do‘stona munosabatda bo ‘lish;
  
• 
  4.Doimo o‘z ustida ishlash;
  
• 
  5.Jahon tajribalaridan samarali foydalanish;
  
• 
  6.Mustaqil dars mashg‘ulotlarini samarali tashkil etish;
  
• 
  7.Uy vazifalarini to‘g‘ri baholash;
  
• 
  8.Boshqa o‘qituvchilar bilan fikr almashish;
  
• 
  9.O’quvchilar bilan birga ishlash;
  
• 
  10.Chet tillarini bilish;