Lug’at ishi. Animatsion tasvir orqali amalga oshiriladi. o‘tkazmoq –проводить
binafsha – фиалка
tanlov –конкурс
tadbir – мероприятие
boychechak – подснежник
lolaqizg‘aldoq – мак
3. O‘quvchilarga bahor faslida bo‘ladigan tabiat o‘zgarishlari
haqidagi qisqa video lavha ko‘rsatiladi, bunda oldingi darslarda
o‘tilgan yil fasllari va ob-havo haqida syujetlar ko‘rsatilsa maqsadga
muvofiq bo‘ladi.
4. «Keling, bilib olamiz! daqiqasi tashkil qilinadi.
-da qo‘shimchasini olgan so‘zlar narsa-buyum yoki voqea-
hodisalarning o‘rin-joyini bildiradi. Ular q a y e r d a so‘rog‘iga
javob bo‘ladi.
Masalan: Bog‘da (qayerda?) daraxtlar gulladi. 5.Shu o‘rinda multimedia orqali –da qo‘shimchasini qo‘llash
yuzasidan topshiriqlar beriladi. O‘quvchlar -da qo‘shimchasini
to‘g‘ri qo‘llay olsalar, maqtov va shu gapning tarjimasi kelib chiqa-
di. Bordi-yu javob noto‘g‘rib bo‘lsa, unda «O‘ylab ko‘ring» degan
izoh beriladi.
Masalan:
Biz erta bahor... gul ko‘chatlar ekamiz.
Do‘stim o‘zbek tili fani… «5» baho olgan.
Katta qafas… sher bor.
Akam 7-sinf… o‘qiydi.
3-mashq. Nuqtalar o‘rniga qavs ichidagi so‘zlardan mosini
qo‘yib gaplarni ko‘chiring. Ularni ona tilingizga tarjima qiling.
2-topshiriq. Maqollarni o‘qing va ma’nosini aytib bering.
Bahorgi harakat — kuzgi barakat.
Bir yil tut ekkan kishi,
90
Yuz yil gavhar teradi.
Birni kessang, o‘nni ek!
Mehnat — mehnatning tagi rohat.
