Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
– o‘quvchilarning davomati aniqlanadi;
– o‘quvchilarning darsga tayyorgarligi tekshiriladi.
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
Guruhlarda ishlash. Kuz faslida pishadigan meva va poliz ekin-
lari tasvirlangan rangli, rasmli kartochkalar tarqatiladi va o‘quvchilar
meva va sabzavotlarni ajratib oladilar, so‘zlarni talaffuz qilib, shu
so‘zlar ishtirokida gaplar tuzadilar. Tuzgan gaplarini guruh vakili
o‘qib beradi. Namuna:
1-guruhga: Kuz faslida pishadigan mevalarni ajrating, talaffuz
qiling va gaplar tuzing;
2-guruhga: Kuz faslida pishadigan poliz ekinlarini ajrating, ta-
laffuz qiling va gaplar tuzing.
Do'stlaringiz bilan baham: |
