Mavzu: Turdi Farog’iy lirikasi
№
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchi mas’ul
|
Izoh
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1-bosqich
|
Dars maqsadi: Turdi Farog’iy lirikasi, uning g’oyaviy xususiyatlari hamda badiiyati bilan talabalarni tanishtirish.
Identiv o’quv maqsadlari:
1.Shoirning badiiy mahoratini yuksalishiga har bir kitobxon amin bo’ladi.
2.Talaba Turdi Farog’iyni asarlarini mushohada qilar ekan, o’sha davr tarixi, ularning yashash tarzi bilan ham tanishib oladi.
|
O’qituvchi
|
|
2-bosqich
|
Asosiy tushunchalar:
Yuz urug’i, shе'r, muxammas, g’azal, fard, “Farog’iy”, “Subhonqulixon va uning amir amaldorlari to’g’risida hikoya”, “Tor ko’ngulli bеklar…”, “Bu mulk”, “Turdiman”, Muxammasi turkiy Turdi.
Dars shakli: ma’ruza.
Metod va usullari: og’zaki bayon,savol-javob, aqliy hujum.
Vositalar: kompyuter, videoproektor, taqdimot, ishlanmalar.
|
O’qituvchi
|
|
3-bosqich
|
Guruhda ishlash.
Topshiriqlarning maqsad va vazifalari tushuntiriladi.
Mavzuga oid atama va ifodalar izohlanadi
|
Talaba
|
|
4-bosqich
|
Mustahkamlash va baholash uchun savollar:
1.Turdi Farog’iyning bizgacha yetib kеlgan mеrosi qanday asarlardan iborat?
2.“Tor ko’ngullik bеklar...” g’oyasi nima?
3.“O’zbеk shoiri Tuldi” maqolasi bilan 1925 – yillarda yozib, u haqida ko’plab ma’lumotlar bеrib o’tgan shaxs kim?
|
O’qituvchi-
Talaba
|
|
5-bosqich
|
Umumiy yakuniy xulosalar chiqariladi.
Maqsad va vazifalarning bajarilganligi tahlil qilinadi, zaruriy maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
|
O’qituvchi
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
