O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi 3-bosqich 5-20-guruh talabasi Zokirova Gulfiraning

Tashkiliy qism:

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   O`quvchilarning davomatini tekshirish
   
3. 
   O`quvchilarning formaga e’tibor berish
   
4. 
   O`quvchilarning tartib-intizomini saqlash
   
5. 
   O`quvchilarning darsga tayyorgarligi
   

Dars hiori: Bilim takrorlash mevasidir
Motivatsiya:
Hurmatli o’quvchilar, Muhtaram Prezidentimiz yoshlarni bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazish uchun ko’plab imkoniyat yaratmoqdalar. Yoshlarni qo’llab-quvvatlab “Besh tashabbus”ni yaratib berdilar.
Barchangiz salomat bo’ling!

Darsni o`quvchilarni guruhlarga ajratishdan boshlaymiz. Har bir qatorga ularning matematik savodxonligini tekshirish maqsadida quyidagi jadvalni beramiz va undan guruh nomini hosil qilamiz, bunda «To`g`risini top» metodidan foydalanami

Fan: Adabiyot.
Mavzu: Adabiyot va musiqa fanlararo aloqa "O‘zbekiston-Vatanim manim"
qasidasi asosida.
Darsning maqsadlari:
A)ta`limiy: o`quvchilarning o`tilgan mavzular yuzasidan bilim, ko`nikma va malakalarini shakllantirish; turli xil metodlar hamda jonli hayot bilan bog`lagan holda ulardagi mavzuga bo`lgan munosabatini mustahkamlash.
B)tarbiyaviy: – o`quvchilar qalbiga ona yurtga bo‘lgan sadoqat, cheksiz muhabbat ruhini singdirish.

V)rivojlantiruvchi: o`quvchilar dunyoqarashini kengaytirish, ko`proq badiiy kitob o`qishga undash; mustaqil fikrini erkin bayon etishini rivojlantirish; o`quvchilardagi topqirlik, zukkolok va chaqqonlik kabi fazilatlarni uyg’otish.

Tayanch kompitensiyalar:

a) kommunikativ kompitensiya:

-o`rganilgan asar asar asosida o‘zaro samarali muloqatga kirisha olish, muloqatda nutqiy muhitga moslasha olish.
b) O`z-o`zini rivojlantirish kompetensiyasi:
– doimiy ravishda o‘zini o‘zi mustaqil va ijodiy rivojlantirish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, mustaqil qaror qabul qila olish.