Oʻzbek tilshunosligi” kafedrasi “tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor

2 5	Nomshunoslikni maktabda о’rganish	Maktabda toponimika to‘garaklarini tashkil qilish. Nomlarni to‘plash usullari. Maktabda nomshunoslikni o‘rgatish muammolari.
2
	Jami		10 s

Amaliy mashg‘ulotlardan bakalavrlarning onomastikaning nazariy masalalarini tahlil qilish bo‘yicha ko‘nikmalar hosil qilishi va erishilgan natijalarni kelgusi faoliyatlarida qo‘llay bilishi nazarda tutiladi. Shuningdek, amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etishda, asosan, birlamchi nazariy manbalar bo‘yicha savol-javoblar uyushtiriladi. Savol-javoblar jarayonida mavzularning umumiy xususiyatlari haqida umumlashmalarga kelinadi.


4. Seminar mashg’ulotlar

№	Seminar mashg‘ulotlarning mavzulari	Seminar mashg’ulotlar mazmuni	Ajratilgan soat
1	Onomastika fani tarixi	Nomshunoslik fan sifatida . O‘zbekistonda nomshunoslikning vujudga kelishi. Uning tarixiy bosqichlari.	2
2	Nоmlarning vujudga kеlish tamоyillari	Nisbiylik tamoyili Transpоzitsiya tamoyili. Pozitivlik tamoyili. Negativlik tamoyili.	2
3	Nomlarning leksik-grammatik xususiyatlari	Nomlarning leksik xususiyatlari. Nomlarning grammatik xususiyatlari. Apellyativ nomlar haqida. Formantli nomlar. Indikatorli nomlar. Ularning tadqiqi muammolari.	2
4	Nomlarni tadqiq qilish usullari.	Nomlarni mоrfоlоgik jihatdan talqin qilish. Qo‘shma nomlar. Jоy nоmlarining tariхiyligi jihatdan turlari	2