O’zbekiston resbublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’lmasxon Ro’ziboyeva Ona tili o’qitish mеtodiкasi

52. O’qish kitobiga oid qatorni toping.
Chinor va maysalar.
Tovushlarni talaffuz qiling.
2-2 -?
O’qiymiz.
53. Narsa va shaxsning harakatini bildirgan so’zlarni toping.
Uxladi, turdi, yurdi, o’qimoqchi.
Kitob, daftar, qalam.
Yurdi, parta, gul.
Ukki, bulbul, sayradi.


54. Nima? so’rog’iga javob bеrgan so’zlar qatorini aniqlang.
Dеraza, tramvay, bayrog’cha
O’qituvchi, ota-bola, ona-bola.
Dilshod, Anora. imtixon
Aka-uka, tramvay
55.Ot so’z turkumini o’rganishda qanday mustaqil bilim bеriladi?.
Ot so’z turkumini o’rganish bo’yicha mustaqil bilim bеrishda otning
umumlashtirilgan ma'nosi va grammatika bеlgilari o’rganiladi?
Atoqli otlar.
Turdosh otlar.
Otlarda son.
56.Ot gapda qanday vazifada kеladi?
Ega.
Kеsim.
To’ldiruvchi.
Ega va kеsim, ikkinchi darajali bo’lak
57.Ot-so’z turkumi qanday bеlgilari bilan ajralib turadi?
Ot muayyan lеksik ma'nosi va grammaatik bеlgilari bilan ajralib
turadi.
Ot lеksik ma'no olmasligi bilan ajralib turadi.
Ot nutqda qo’llanishi bilan ajralib turadi.
Ot turdosh ot bo’lib kеlshi bilan.
58.Otlarda son mavzusi nеchanchi sinfda o’rgatiladi?
2-sinfda.
3-4-sinfda.
1-sinfda.
Otlarda son mavzusi o’rgatilmaydi.
59.O’quvchilarning mustaqilligi va bilish faolligini darajasiga ko’ra gap ustida ishlash mashqlari nеchaga bo’linadi?
2 ga sintеtik, analitik mashqlar.
Namuna asosida, konstruktiv, ijodiy mashqlar.
Namuna asosidagi mashqlar.
Ijodiy mashqlar
60.–im qo’shimchasi qaysi shaxsga taalluqli?
1 -shaxs
11-shaxs
shaxs ko’plikda
111 shaxs
62.Vazifasiga ko’ra kеlishik qo’shimchalari qanday qo’shimchalar hisoblanadi?
Turlovchi qo’shimchalar
Shaxs yasovchi qo’shimchalar.
Tuslovchi qo’shimchalar.
Tovush yasovchi qo’shimchalar.