Qo’llanilayotgan pedagogik texnologiyalar: ommaviy, juftliklarda ishlash, “Kim tezroq?
Kim ko’proq?” texnikasidan, blits-savol, klaster usulidan foydalaniladi.
A2, A5, Q26, Q27, Q28, I1, I2, I3, I4, I5, I6
18. Akustik signallar. Dinamik va chastotaviy diapason
Akustik signallar, otsillogramma va urovnegramma tushunchalari. Tovush signalining
urovnegrammasini qurish. Determinirlangan, tasodifiy va kvazitasodifiy xarakterga ega tovush
signallari. Turli akustik signallarni statistik tahlili. Dinamik diapason, signalning kvazimaksimal
va kvaziminimal darajalari, pik-faktor tushunchalari. Spektral tahlil, davriy signallarni Furye
qatori ko‘rinishida yozish (tahlil). Integral Furye (sintez). Uzluksiz spektr, past-, o‘rta-,
yuqorichastotali spektrlar, statsionar va nostatsionar spketr, uch o‘lchovli spektr va uni
chastotaviy diapason.
Do'stlaringiz bilan baham: |