O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida

2. Bilishi lozim:
–Maktabgacha ta’lim tizimiga oid, bolalar huquqlarini tartibga soluvchi va o‘z
yo‘nalishi bo‘yicha normativ-huquqiy hujjatlarini;
–faoliyat yo‘nalishi bo‘yicha yangiliklarni, hujjatlarda belgilangan talablarni, uni
amaliyotga joriy etish yo‘llarini;
–faoliyat
yo‘nalishi
bo‘yicha
ta’lim
jarayoniga
axborot-kommunikatsiya
texnologiyalarini joriy etish usullarini, axborot xavfsizligi talablariga rioya qilishni;
–boshqarmaning tarkibiy bo‘linmalari bilan faoliyat uzviyligini ta’minlashni;
–jamoada sog‘lom ma’naviy muhitni shakllantirish, ahillik va inoqlikni mustahkamlash
bo‘yicha faoliyat yuritishni;
–attestatsiyaga oid normativ-huquqiy hujjatlar mazmunini, O‘zbekiston Respublikasi
Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va maktabdan
tashqari
ta’lim
tashkilotlari
pedagog
kadrlarini
attestatsiyadan
o‘tkazish
tartibini
takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 17-sentabrdagi 572-son qarorlari
asosidaattestatsiya o‘tkazish tartibi va mezonlarini;
–sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi
qoidalarini.

---

3. Malaka talablari:
–kamida bakalavr darajasidagi oliy pedagogik ma’lumot;
–xorijiy tillardan birining boshlang‘ich bosqichini va axborot-kommunikatsiya
texnologiyalaridan foydalanishni bilishi;
–ikki yildan kam bo‘lmagan staj yoki ta’lim va boshqa sohaning boshqaruv organlarida
bir yildan kam bo‘lmagan ish staji.
67-§. Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha ta’limi vazirligi, viloyatlar
maktabgacha ta’lim boshqarmalari va Toshkent shahar maktabgacha ta’lim bosh
boshqarmasi Davlat tilida ish yuritish va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha bosh