O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish

Maqsad:Turli hajmli geometirik figuralardan robort yasaydi, qo'l matorikalarini rivojlantirish.
Jihoz va materiallar:lego, konstrukterlar
Faoliyatning borishi:
1. Robort o'yinchoqlarini kuzatish
2. Legodan foydalanib robort yasash
3.Ishning bajarilishinin bolalar tomonidan rejalashtirilishi;
4.Bolalarning ishlarini muxokama qilib ularni rag'batlantirish.
5.Foydali tomonlari.
Qo'shimcha qism: Robortlar ijrosidagi fil'mlar namoyishi.
E'tiborga molik jihati:
Bolalarni jamoalarda ishlashga o'rgatish
Ularning mantiqiy fikrlarini o'stirish

Qurish-yasash, matematika markazi

«Navbvtchi robort»

Maqsad:Turli hajmli geometirik figuralardan robort yasaydi, qo'l matorikalarini rivojlantirish.
Jihoz va materiallar:lego, konstrukterlar
Faoliyatning borishi:
1. Robort o'yinchoqlarini kuzatish
2. Legodan foydalanib robort yasash
3.Ishning bajarilishinin bolalar tomonidan rejalashtirilishi;
4.Bolalarning ishlarini muxokama qilib ularni rag'batlantirish.
5.Foydali tomonlari.
Qo'shimcha qism: Robortlar ijrosidagi fil'mlar namoyishi.
E'tiborga molik jihati:
Bolalarni jamoalarda ishlashga o'rgatish
Ularning mantiqiy fikrlarini o'stirish

Syujetli – rolli o'yinlar va dramotizasiyalash markazi

“ Men bog'da qanday yordam beraman”

Maqsad: Ajratilgan maxsus yer maydonida ekilgan urug'larni parvarish qiladi, xoxishiga ko'ra o'ziga rol ajratadi, tengdoshlari orasida o'zaro shaxsiy munosabatlarini shakllanadi .
Jihoz va materiallar:Fartuk, chelak va leka .
Faoliyatning borishi:
1.Tarbiyachi va bolalar birgalikda bajaradigan ishlarini rejalashtirish.
2. Bog'da navbatchilikni tashkil etish.
3.Bolalar rollarini almashishi mumkun.
Qo'shimcha qism: Bolalarda mexnatsevarlik xissi uyg'onadi.