O’zbekiston respublikasi mustaqilligining 22-yilligi mavzu: 5-sinf kursini takrorlash darsning maqsadi

3. Yangi mavzuni yoritish va Yangi mavzuni mustahkamlash:

va kasrlarning maxrajlari bir xil. Bunday kasrlar umumiy maxrajga ega deyiladi. Ammo va kasrlarning maxrajlari har xil.

Kasrning asosiy xossasidan foydalanib, har xil maxrajli kasrlarni hamma vaqt bir xil maxrajga – umumiy maxrajga keltirish mumkin.



Berilgan kasrlarning umumiy maxraji – har bir kasr maxrajiga bo’linadigan eng kichik son, ya’ni kasrlar maxrajlarining EKUK dir.
Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish bu kasrlarni bir xil ulushlarda ifodalashdir.

Misol. va kasrlarni umumiy maxrajga keltirish.
Birinchi kasrning maxraji ikkinchisining maxrajiga bo’linadi: 100 : 25 = 4.
Bunday holda maxrajlarning kattasi umumiy maxraj bo’laveradi. Ikkinchi kasr uchun qo’shimcha ko’paytuvchi maxrajlar bo’linmasi 4 ga teng.
Javob:
625. Kasrlarni umumiy maxrajga keltiring:
1) ; 3) ; 5) ;
2) ; 4) ; 6) .
626. Kasrlarni umumiy maxrajga keltiring:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
627. Bir xil ulushlarda ifodalang:
1) ; 3) ; 5) ;
2) ; 4) ; 6) .
628. Kasrlarni qisqartiring, so’ngra umumiy maxrajga keltiring:
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
629. Kasrlarni bir xil ulushlarda ifodalang:
1) ; 3) ; 5) ;
2) ; 4) ; 6) .
5. Darsga yakun yasash va baholash – darsning maqsadini yana bir bor eslatish va unga qanchalik erishilganligini o’quvchilar bilan birgalikda aniqlash. O’quvchilarning mavzu bo’yicha savollariga javob berish, ulaming o’zlashtirganlik darajasini aniqiash, darsning asosiy lahzalarini qayd qilish. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni tilga olish va baholash;