О‘zbekiston Respublikasi Oliy

O’zbekistonningengyangitarixi. Uchinchi kitob. T:”Sharq”. 2019

O’zbekistonning eng yangi tarixi xrestomatiyasi. N.Tolipova. T:”Fan va texnologiya”. 2014

Qo’shimcha adabiyotlar

1.	Azizxo’jayev A.A. Mustaqillik: kurashlar, iztiroblar, quvonchlar. -T.: “Akademiya”. 2001.
2.	Jo’rayev N. Agar ogohsen. Portretga chizgilar. Siyosiy esse. -T.: “Yozuvchi”. 1998.
3.	Ibrohimov A. Bizkim o'zbeklar ... . -T.: “Sharq”. 1999.
4.	Istiqlol, demokratiya va fuqarolik jamiyati. –T.: “Sharq”. 2003.
5.	Karimova E. O’zbek tolerantligining o'ziga xos xususiyatlari / O'quv qo'llanma. –T., 2006. 64 b.
6.	Levitin L., Karlayl D. Islom Karimov yangi O'zbekiston Prezidenti. -T.: “O'zbekiston”. 1996.
7.	Levitin L. O’zbekiston tarixiy burilish pallasida. -T.: 2001.
8.	Ma’naviy tahdidlar va unga qarshi kurash yo'llari (metodik qo'llanma). V.F.Lafasov va boshq. –T., Alisher Navoiy nomidagi O'zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti. 2010.
9.	Mustaqil O'zbekiston tarixining dastlabki sahifalari. - Toshkent, 2000.
10.	Mustaqillik: Izohli ilmiy-ommabop lug'at // M.Abdullayev va boshqalar: to'ldirilgan uchinchi nashr. - Toshkent: Sharq, 2006.
11.	Murtazayeva R.H. O’zbekistonda millatlararo munosabatlar va tolerantlik. Darslik. - Toshkent: “Mumtoz so’z”. 2019.
12.	Tarixiy xotira va mustaqillik. -T.: “Fan va texnologiya”. 2016.
13.	Tarix shohidligi va saboqlari // Mashul muharrir D.A. Alimova. -T.: “Sharq”. 2001.
14.	To’rayev B.O., Ubaydullayev U.A. O’zbekiston mintaqada tinchlik himoyasida. -T.: “O’zbekiston”. 2001.
15.	O’tamurodov A. va boshq., Fuqarolik jamiyati / o’quv qo’llanma. –T.: “MUMTOZ SO’Z”. 2018.
16.	Qobilov SH.R. Mustaqillik g’oyibdan kelgan emas ... -T.: “O’qituvchi”. 2012.
17.	Quvvatov N.B. O’zbekistonda O’tish davri va jamiyat taraqqiyoti. -T.: “O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati”. 2013.
18.	Quvvatov N.B. O’tish davri: nazariya va amaliyot. –T., “O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati”. 2013. 136 b.

Internet manbalari
http:// www.lex.uz http:// www.ziyonet.uz
http:// www.press-servis.uz http:// www.mahalla.uz


http:// www.gov.uz http:// www.senat.uz
http:// www.parliament.gov.uz http:// www.supcourt.uz http:// www.minjust.uz
http:// www.ombudsman.gov.uz http:// www.tsul.uz
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
О‘RTA MAXSUS PROFESSIONAL TA’LIMNING

1. 
   “Avtotransportga texnik xizmat ko’rsatish va ta’mirlash” Rus (o‘zbek) tili soha bo'yicha fanidan
   

O’QUV DASTURI

Kvalifikatsiya nomi:	Texnik-mexanik “B” yoki “BC” toifali avtomobil xaydovchisi.
О‘quv rejadagi tartib raqami:	1.05.
Ajratilgan soat:	60

Toshkent 2021yil

Tuzuvchilar:	J.R. Qulmuxamedov	Toshkent avtomobil va yо‘llar texnikum direktori
	S.O.Mirshaxo’jaev	Toshkent avtomobil va yo’llar texnikumi o’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari
	S.S.Raximberdiev	Toshkent avtomobil va yo’llar texnikumi direktor o’rinbosari..
	M.A. Adilova	Toshkent avtomobil va yо‘llar texnikum maxsus fan о‘qituvchisi.
Resenzenti:	D.B. Matchanova	Toshkent shahri Chilonzor tumani 173-sonli o’rta ta’lim maktabining Oliy toifali rus tili va adabiyoti o’qituvchisi

1. 
   Общие требования к учебной программе.
   

   Название программы	Русский язык
   Выделенное время	80
   Количество тем, которые должны быт освоены	40
   Sел программы	Sелью данного курса является приобретение языковых знаний, выработка и совершенствование речевых навыков и умений на русском языке в актуальных для обучающихся сферах: учебно-научной, профессиональной, соsиально- культурной.
   Результаты обучения	Выработат и закрепит навыки разговорной речи. Пополнит словарный запас студентов лексикой важных разговорных тем. Развит письменную речь, дат материал для тренировки в употреблении различных конструкsий.
   Знания	развитие и дополнение знаний, умений и навыков владения русским языком, полученных на базе общего среднего и среднего спеsиального образования; расширение и углубление знаний русского языка в контексте соответствующих направлений техникума и овладения профессиональных знаний
   Навыки	Учащийся должен владет русским языком как средством коммуникаsии (в устной и письменной форме) и обладат умениями в реальных ситуаsиях общения.
   Наименование взаимосвязанного предмета в соответствии с учебным планом	Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта. Сервисное обслуживание автозаправочных станsий. Строительство автомобильных дорог, мостов и аэдроромов. Организаsия перевозок и управление движением автомобильного транспорта. Устройства и оборудования, используемые в логстических sентрах. Автоскладская логистика.
   Организаsионная форма обучения	П- практическое занятие
   Требования к программе	Обязательное
   Язык обучения	На основании языка обучения, определенного в группе
   Проsедура оsенки	На основании текущей проsедуры оsенки
   Оsенка знаний и навыков студентов	Письменный, устный, вопрос-ответ, тест.

2. 
   Содержание учебного плана.
   

№	Название темы	Краткое содержание темы	Всего часов	Организа- sионная форма	Самоподготовка
Выражение субъектно-предикатных отношений.
1.	Субъект предложения и типы его выражения. Текст: Русский язык – один из мировых языков.	Имя существительное как част речи. Лексико- грамматические разряды имён существительных: нариsательные и собственные, одушевлённые и неодушевлённые, конкретные и отвлечённые (абстрактные), вещественные и собирательные. Особенности правописания и склонения собственных имён существительных	2	П	1
2.	Род имен существительных. Текст: Моя семья.	Род имён существительных: имена существительные мужского, женского и среднего родов. Отсутствие рода у имён существительных, употребляющихся только во множественном числе. Окончание как средство выражения категории рода. Род имён существительных с суффиксами субъективной оsенки (голосище, домишко, грязища, соловушка и т.п.). Имена существительные мужского и женского рода с оsеночным значением (грязнуля, выскочка и т.п.). Род имён существительных, называющих людей по профессии или должности (декан, врач, профессор). Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых нариsательных и собственных имён существительных и способы его выражения с помощью имён прилагательных, местоимений, причастий, глаголов-сказуемых.	2	П	1
3.	Сказуемое и типы его выражения. Текст: Распорядок дня.	Рассмотрет три основных типа сказуемых: простое глагольное, составное глагольное и именное глагольное.	1	П
4.	Выражение квалификаsии характеристики лиsа (предмета, явления). Текст: Как рассказат о себе.	Работа с конструкsиями, которые раскрывают сущност предмета в оsенке других.Конструкsии для выражения квалификаsии лиsа, предмета, явления. Что ест что; Являться чем; Представлят собой что; Служит чем; Состоят (заключаться) в чем (в том, что; в том, чтобы); Являться (служить) чем для чего.	2	П	1
Выражение объектных отношений в простом и сложном предложениях.

5.	Конструкsии с объектом действия при переходных и непереходных глаголах и существительных, образованных от этих глаголов. Текст: Узбекистан - Родина моя.	Переходность/ непереходност глагола: семантические, морфологические и синтаксические признаки. Категория переходности в глаголах семантической группы обессилет – обессилить, окровавет – окровавит и т.п. и правописание в них суффиксов –е/-и. Возвратност как грамматическая категория.	1	П
6.