O’zbekiston respublikasi oliy

ТОПШИРИҚ.

Photoshop дастурини ишга туширинг ва унда ушбу ишларни бажаринг:

9. 
   Расмийлаштириш учун бирор мавзуни танланг.
   
10. 
    Саҳифалар қўшинг.
    
11. 
    Майдонларни тўлдиринг (сайтнинг номи ва тавсифи, муаллиф ҳақидаги маълумотлар ва ҳ.к.)
    
12. 
    Информацион блоклар қўшинг (зарур бўлса: ҳисоблагичлар, реклама ва шу кабиларни)
    

O’tgan tajriba darsidagi yaratilgan jadvallarni Photoshop ga ko’chiring va jadvaldagi har bir o’quvchi haqidagi qisqacha ma’lumotni alohida HTML faylda hosil qilish kerak.

Quyidagi topshiriqlarda maktab o’quvchilarining tabbiy fanlar bo’yicha o’zlashtirishlarining o’rtacha qiymatlarini hisoblash lozim bo’ladi.

Bu topshiriqlarni bajarishda Photoshop dasturidan foydalanish mumkin.

Bunda elektron jadvalning har bir katagiga odatda 3 turdagi ma’lumotlarni kiritish nazarda tutiladi:

7. 
   Matn ko’rinishidagi ma’lumot;
   
8. 
   Sonli qiymat shaklidagi ma’lumot;
   
9. 
   Formula
   

1-topshiriq: Quyidagi jadvalni Photoshop dasturida yarating. Sinfdagi taxminan 25-30 ta o’quvchi haqidagi ma’lumotlar bilan to’ldiring jadvalni. Mazkur jadvalning oxirgi ustuni va oxirgi satrida mos ravishda 1) o’quvchining tabiiy fanlar bo’yicha chorak baholarining o’rtacha qiymati va 2) sinf bo’yicha fanlar kesimidagi o’rtacha o’zlashtirish aks etishi lozim. Buning uchun o’rtacha qiymatni hisoblash formulasidan foydalaning.
Har bir o’quvchi haqidagi ma’lumotlarni alohida HTML faylga joylang.
Jadvaldagi o’quvchi familiyasi ustida sichqoncha bosilganida tegishli HTML fayl ochilishi kerak. Bu ishni Photoshop dasturidan foydalangan holda amalga oshirish talab etiladi.
Andijon shahar 50 – umumta’lim maktabi 10-A sinfi o’quvchilarining 2019 yil I-chorakda tabiiy fanlarda o’zlashtirish ko’rsatkichlari

N	O’quvchining familiyasi, ismi	Tanlangan tabiiy fanlar bo’yicha I-chorak baholari						O’rtacha baho
		Algebra	Geometriya	Fizika	Kimyo	Biologiya
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
	Sinf miqyosida o’rtacha o’zlashtirish

2-topshiriq: Quyidagi jadvalni Photoshop dasturida yarating. Sinfdagi taxminan 25-30 ta o’quvchi haqidagi ma’lumotlar bilan to’ldiring jadvalni. Mazkur jadvalning oxirgi ustuni va oxirgi satrida mos ravishda 1) o’quvchining tabiiy fanlar bo’yicha chorak baholarining o’rtacha qiymati va 2) sinf bo’yicha fanlar kesimidagi o’rtacha o’zlashtirish aks etishi lozim. Buning uchun o’rtacha qiymatni hisoblash formulasidan foydalaning.

Andijon shahar 50 – umumta’lim maktabi 10-A sinfi o’quvchilarining 2019 yil I-chorakda tabiiy fanlarda o’zlashtirish ko’rsatkichlari

N	O’quvchining familiyasi, ismi	Tanlangan tabiiy fanlar bo’yicha I-chorak baholari						O’rtacha baho
		Algebra	Geometriya	Fizika	Kimyo	Biologiya
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
	Sinf miqyosida o’rtacha o’zlashtirish

№8–Tajriba mashg‘uloti

	Dinamik illyustratsiyali o‘quv materiallari yaratish ko‘nikmalarini hosil qilish
Ishning maqsadi:	Talabalarda Dinamik illyustratsiyali o‘quv materiallari yaratish ko‘nikmalarini hosil qilish

Qisqacha nazariy ma’lumotlar:


Dinamik illyustratsiyali grafik redaktorlari yordamida tasvirlarni tahrirlash ko‘nikmalarini hosil qilish.grafik redaktorlari yordamida tasvirlarni tahrirlash ko‘nikmalarini hosil qilish.– electron darsliklar va saytlar yaratishga mo’ljallangan kompyuter dasturi bo’lib, foydalanish uchun juda qulaydir.

Dinamik illyustratsiyali dasturidan foydalanib, HTML-saytlar va electron darsliklarni izohlar, teskari bo’glanish tashkil etilgan formalar, video fayllar va boshqa vositalar bilan ta’minlangan holda yaratish mumkin. Gipermatn hujjatlarini ishlab chiqish electron ta’lim resurslari yaratishda juda muhim ahamiyat kasb etadi. Turli statistic ma’lumotlarga ishlov berishni electron jadvallar yoki ma’lumotlar bazasidan foydalangan holda amalga oshirish mumkin. Statistik ma’lumotlar odatda jadval kataklatriga yozilgan sonly qiymatlardan iborat bo’ladi. Bunda, masalan, biror toifa ko’rsatkichlarning o’rtacha qiymatlarini hisoblash muhim ahamiyatga ega bo’lishi mumkin.