O‘zbекisтоn rеspubliкаsi оliy vа o‘rта махsus та’liм vаzirligi fаrg‘оnа dаvlат univеrsiтетi

V. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash 
va nazorat qilish me’zonlari 
4-jadval 
 
Baholash usullari 
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki savol-javob, prezentatsiyalar 
Baholash mezonlari 
86-100 ball “a’lo” 
- Xulosa va qaror qabul qilish. 
- Ijodiy fikrlay olish.
- Mustaqil mushohada yurita olish.

---

8 
- Olagan bilimlarni amalda qo‘llay olish. 
- Mohiyatini tushuntirish.
- Bilish, aytib berish.
- Tasavvurga ega bo‘lish. 
71-85 ball “yaxshi” 
- Mustaqil mushohada qilish.
- Olagan bilimlarni amalda qo‘llay olish. 
- Mohiyatini tushuntirish.
- Bilish, aytib berish.
- Tasavvurga ega bo‘lish. 
55-70 ball “qoniqarli” 
- Mohiyatini tushuntirish.
- Bilish, aytib berish.
- Tasavvurga ega bo‘lish. 
0-54 ball “qoniqarsiz” 
- Aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik.
- Bilmaslik. 
Baholash turlari 
Baholash 
mezoni 
O‘tkazish vaqti 
Mustaqil ta’lim 
topshiriqlarining o‘z vaqtida va 
sifatli bajarilishi 
0-8 
Semestr 
davomida 
Seminar mashg‘ulotlarda 
faolligi, savollarga to‘g‘ri javob 
berganligi, amaliy topshiriqlarni 
bajarganligi uchun 
0-32 
Oraliq nazorat: 
 
Oraliq nazorat – test 
(ma’ruzachi o‘qituvchi 
tomonidan qabul qilinadi) 
0-30 
Ma’ruza 
mashg‘ulotlari 
yakunlangach 
Yakuniy nazorat: 
 
Dekanat jadvali 
asosida 
Yozma ish yoki test 
0-30 
 
VI. Tavsiya etilgan adabiyotlar ro`yxati 
Normativ-huquqiy hujjatlar 
1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Олий таълим тизимини янада 
ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 2017 йил 20 апрелдаги ПҚ-2909-сонли 
Қарори. 
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Қадимий ёзма манбаларни сақлаш, 
тадқиқ ва тарғиб қилиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 
2017 йил 24 майдаги ПҚ-2995-сонли Қарори. 
3. Ўзбекистон 
Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси 
Вазирлар Маҳкамаси ҳузурида Ўзбекистонга оид хориждаги маданий бойликларни тадқиқ 
этиш марказини ташкил этиш тўғрисида”ги 2017 йил 20 июндаги ПҚ-3074-сонли Қарори. 
4. Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикаси Фанлар 
академияси ҳузурида Ўзбекистоннинг энг янги тарихи бўйича Жамоатчилик кенгаши 
фаолиятини ташкил этиш тўғрисида”ги 2017 йил 30 июндаги ПҚ-3105-сонли Қарори. 
5. Ўзбекистон 
Республикаси Президентининг “Моддий маданий мерос 

---

9 
объектларини муҳофаза қилиш соҳасидаги фаолиятни тубдан такомиллаштириш чора-
тадбирлари тўғрисида”ги 2018 йил 19 декабрдаги ПҚ-4068-сонли Қарори. 
6. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 27 майдаги “Ўзбекистон 
Республикасида коррупцияга қарши курашиш тизимини янада такомиллаштириш чора-
тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-5729-сон Фармони. 
7. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 17 июндаги “2019-2023 
йилларда Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университетида талаб юқори 
бўлган малакали кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан такомиллаштириш ва илмий 
салоҳиятини ривожлантири чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4358-сонли Қарори. 
8. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 27 августдаги “Олий 
таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларининг узлуксиз малакасини ошириш 
тизимини жорий этиш тўғрисида”ги ПФ-5789-сонли Фармони. 
9. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги “Ўзбекистон 
Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини 
тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-5847-сонли Фармони. 
10. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 21 сентябрдаги 
“Археологик тадқиқотларни тубдан такомиллаштириш тўғрисида”ги 792-сонли Қарори. 
11. Ўзбекистон 
Республикаси Президентининг 2020 йил 16 апрелдаги 
“Шарқшунослик соҳасида кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан такомиллаштириш ва 
илмий салоҳиятни ошириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4680-сонли Қарори.