O‘zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o‘rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti shahrisabz filiali

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Yakuniy nazorat 
 

---

- yakuniy nazorat turi otkaziladigan 
kuniga qadar talabalar joriy va oraliq ballari 
yig’indisidan habardor bo’lishi shart. 
- Tuzilgan va tasdiqlangan komissiya 
a’zolari tomonidan qabul qilinadi. 
- mazkur fan bo‘yicha yakuniy nazorat 
semestrning oxirgi haftasi mobaynida 
o‘quv-uslubiy boshqarma tomonidan 
tuzilgan qat’iy jadval asosida 
belgilangan auditoriyada “og’zaki” 
shaklida o‘tkaziladi. 
-og’zaki shaklda olingan yakuniy 
nazorat javobi kun davomida yakuniy 
nazorat tugagach jurnal, electron tizim va 
qaydnomalarda aks ettilishi hamda 
talabalarga etkazilishi shart. 
semestr 
davomida 
ajratilgan soatlar 
to’liq 
bajarilgandan 
so’ng 
 
 
 
8. Asоsiy adabiyotlar, darslik va o‘quv qo‘llanmalar. 
№ 
Muallif 
Adabiyot nomi 
Adabiyot 
turi 
Nashr yili 
1 Mirziyoyev 
Sh.M.
Buyuk kelejagimizni mard va 
olijanob xalqimiz bilan birga 
quramiz 
Ijtimoiy 
adabiyot 
O’zbekiston 
NMIU 
2017 
2 Mirziyoyev 
Sh.M.
Qonun ustuvorligi va inson 
manfatlarini ta’minlash – 
yurt taraqqiyoti va xalq 
farovonligi garovi 
Ijtimoiy 
adabiyot 
ToshkentO’zbe
kiston
2017 
3 Мирзиёев 
Ш.М.
Танқидий таҳлил, қатъий 
тартиб-интизом ва шахсий 
жавобгарлик 
ҳар 
бир 
раҳбар 
фаолиятининг 
кундалик қоидаси бўлиши 
Ijtimoiy 
adabiyot 
Ўзбекистон 
НМИУ 2017 

---

керак. 
4 
Yusupova P
Maktabgacha 
tarbiya 
pedagogikasi
darslik 
T.: O‘qituvchi. 
1993
5 
Xasanboyeva 
O.U. va boshq
Maktabgacha 
ta`lim 
pedagogikasi
darslik 
T.: Ilm ziyo. 
2006.
6 
Sh.A.Sodiqova
Maktabgacha pedagogika
O‘quv 
qo‘llanma 
Tafakkur 
sarchashmalari 
T:. 2013
7 
N.M.Kayumova Maktabgacha pedagogika 
O‘quv 
qo‘llanma 
TDPU”
nashriyoti T:. 
2013 
8 
Bolangiz maktabga tayyormi 
metodik 
qо‘llanma
T:, 2001. 
9 
F.Qodirova, 
Sh.Toshpо‘latov
a, M.A’zamova 
Maktabgacha pedagogika 
O‘quv 
qo‘llanma 
T., 
“Ma’naviyat
”. 2013 
10 
Sh.Shodmonova Maktabgacha 
ta’lim 
pedagogikasi 
Darslik
Fan va 
texnologiya. 
-T:, 2008. 
Elektron ta’lim resurslari 
1. www. tdpu. uz 
2.www. pedagog. uz 
3.www. Ziyonet.uz 
4.www. edu. uz 
5. tdpu-INTRANET. Ped

---

1.3. 
 
 Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari 
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 2018-yil 9- 
avgustdagi 19-2018 sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan, O’zbekiston Respublikasi 
Adliya vazirligidan 2018-yil 26-sentyabrdagi 3069-son bilan ro’yxatdan 
o’tkazilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va 
baholash tizimi to’g’risidagi” nizomga muvofiq ishlab chiqildi.
Baholash 
usullari 
Ekspress 
testlar, 
yozma 
ishlar, 
og‘zaki 
so‘rov, 
prezentatsiyalar va boshqalar 
Baholash 
mezonlari 
“5” baho (a’lo) uchun tаlаbаning bilim dаrаjаsi quyidаgilаrgа jаvоb bеrishi 
lоzim: Maktabgacha pedagogika asoslarini chuqur anglash, bilish va 
tеgishli nazariy xulosalar chiqara bilish. Shu asosda zamonaviy 
maktabgacha ta’lim tizimining rivojlanish qonuniyatlarining mohiyatini 
tushunish, O’zbеkistonda maktabgacha ta’lim tizimi to’g’risida mustaqil 
fikrlay olish. Maktabgacha pedagogika nazariysini amaliyotdagi 
jarayonlar bilan bog’lay olish, xulosa va qaror qabul qilishSohadagi 
innovatsion yondashuvni izchillik bilan va mutanosib amalga 
oshirayotganliligi to’g’risida ijodiy fikrlay olish,xulosa va qaror qabul 
qilish, olgan bilimini amalda qo‘llay olish. 
“4” baho (yaxshi) uchun tаlаbаning bilim dаrаjаsi quyidаgilаrgа jаvоb 
bеrishi lоzim: Maktabgacha pedagogika asoslarini anglash, bilish va 
tеgishli nazariy xulosalar chiqara bilish. Shu asosda zamonaviy 
maktabgacha ta’lim tizimining rivojlanish qonuniyatlarining mohiyatini 
tushunish,anglab etish. Maktabgaca ta’lim istiqbollari to’g’risida 
tasavvurga ega bo’lishi, olgan bilimini amalda qo‘llay olish. 
“3” baho (qoniqarli) uchun tаlаbаning bilim dаrаjаsi quyidаgilаrgа jаvоb 
bеrishi lоzim: Maktabgacha pedagogika asoslarini anglash, bilish va 
tasavvurga ega bo’lish. Shu asosda zamonaviy maktabgacha ta’lim 
tizimining rivojlanish qonuniyatlarining mohiyatini tushunish,anglab etish 
. Maktabgaca ta’lim mazmuni, maqsad-vazifalarini va ustuvor 
yo’nalishlarini bilishi. olgan bilimini amalda qo‘llay olish. 
“2” baho (qoniqarsiz) uchun tаlаbаning bilim dаrаjаsi quyidаgilаrgа jаvоb 
bеrishi lоzim: Fan mavzularni o’zlashtirmaganlik, fanning (mavzuning) 

---

mohiyati bilmaslik va tushunmaslik. Fan, uning ilmiy ijoddagi o’rni haqida 
aniq tasavvurga ega bo’lmaslik. 
Baholash turlari 
Baholash 
O‘tkazish vaqti 
Joriy nazorat: