O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta mahsus ta'limi vazirligi

Taqdimot (prezentatsiya tayorlash). 

Prezentatsiya qilmagan. 

       Ijodiy  ishlash.  Mashg‘ulotda  berilgan  krossvordlar,  grafik 

organayzerlarni  tuzishda  xatoliklarga  yo‘l  qoygan,  javoblari 

asoslanmagan. Jadvallar to‘g‘ri to‘liq to‘ldirilmagan. 

       Ilmiy maqola, tezislar va ma’ruzalar tayyorlash:        

 Talaba  TIJda  qatnashmagan.  Tezis  va  maqolalar  tuzishda 

qatnashmagan. 

---

 

25 

Eksperimental  yoki  vertual  tarzda  biokimyoviy    tajribalarni  bajarish,  tegishli  Biokimyoviy  

reaksiyalar  tenglamalarini  yozish,  formulalar  bo‘yicha  hisoblashlarni  bajarish,  fizik-Biokimyoviy  

kattaliklarni o‘lchovchi anjomlar yordamida o‘lchash. 

№ 

Baho  

(maks. baho –«5» 

Talabaning bilim darajasi 

1. 

A’lo –«5» 

-  mavzu  bo‘yicha  laboratoriya  tajriba  ishlarini  mustaqil  olib 

borish 

- vertual tarzda bajarilgan ishni to‘liq va asosli ta’riflab berish 

-  Biokimyoviy    laboratoriya  asboblarini  tanish  va  qaysi  ishga 

mo‘ljallanganligini bilish 

- amaliy ko‘nikmalarni aniq ketma-ketligini bilish 

-olib  borilgan  tajriba  ishlari  (amaliy  ish)  natijalarini  mustaqil 

daftarda rasmiylashtirish; 

2. 

Yaxshi -–«4» 

- mavzu bo‘yicha laboratoriya tajriba ishlarini olib borish 

- vertual tarzda bajarilgan ishni to‘liq ta’riflab berish 

-  Biokimyoviy    laboratoriya  asboblarini  tanish  va  qaysi  ishga 

mo‘ljallanganligini bilish 

-  amaliy  ko‘nikmalarni  aniq  ketma-ketligini  aytib  berishda 

kichik xatoliklarga yo‘l qoyish 

-olib  borilgan  tajriba  ishlari  (amaliy  ish)  natijalarini  mustaqil 

daftarda rasmiylashtirish; 

3. 

Qoniqarli –«3» 

- mavzu bo‘yicha laboratoriya tajriba ishlarini olib borish 

- vertual tarzda bajarilgan ishni to‘liq ta’riflab berish 

-  Biokimyoviy    laboratoriya  asboblarini  tanish  va  qaysi  ishga 

mo‘ljallanganligini to‘liq bilmaslik 

-  amaliy  ko‘nikmalarni  aniq  ketma-ketligini  aytib  berishda 

qo‘pol  xatoliklarga yo‘l qoyish 

-olib  borilgan  tajribaishlari  (amaliy  ish)  natijalarini  daftarda 

o‘qituvchi yordamida rasmiylashtirish; 

4. 

Qoniqarsiz–«2» 

-  mavzu  bo‘yicha  laboratoriya  tajriba  ishlarini  mustaqil  olib 

bora olmaslik 

- vertual tarzda bajarilgan ishni to‘g‘ri tushinmaslik 

-  Biokimyoviy    laboratoriya  asboblarini  tanish  va  qaysi  ishga 

mo‘ljallanganligini to‘liq bilmaslik 

-  amaliy  ko‘nikmalarni  aniq  ketma-ketligini  aytib  berishda 

qo‘pol  xatoliklarga yo‘l qoyish 

-olib  borilgan  tajriba  ishlari  (amaliy  ish)  natijalarini  daftarda 

tog‘ri rasmiylashtira olmaslik;