2
|
А
|
1
|
17
|
Syujеtli rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi faoliyatini tashkil etish
|
Syujetli rolli oʼyinlar va drammalashtirish markazi.Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etish va jihozlash.
|
2
|
А
|
1
|
18
|
Til va nutq markazi faoliyatini tashkil etish
|
Til va nutq markazi.Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etish va jihozlash.
|
2
|
А
|
1
|
19
|
Ilm fan va tabiat markazi faoliyatini tashkil etish
|
Ilm fan va tabiat markazi. Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etish va jihozlash.
|
2
|
А
|
1
|
20
|
San'at markazi faoliyatini tashkil etish
|
Sanʼat markazi. Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etish va jihozlash.
|
2
|
А
|
1
|
21
|
Musiqa va ritmika markazi faoliyatini tashkil etish
|
Musiqa va ritmika markazi.Turli yosh guruhlari uchun mavzular asosida markazni tashkil etish va jihozlash.
|
2
|
А
|
1
|
22
|
Bolaning rivojlanish xaritasi
|
Bolalar rivojlanish xaritasini toʼldirish. 3 dan 5 yoshgacha boʼlgan bolaning rivojlanish xaritasi
6-7 yoshdagi bolaning maktabga tayyorlik xaritasi
|
2
|
Н
|
2
|
23
|
Inklyuziya va k o`p xillik
|
Inklyuziv taʼlim haqida umumiy tushuncha, Inklyuziv taʼlimning asosiy maqsadi. Differentsialashgan oʼqitish. Oʼrgatuvchi dasturda moslashtirish va modifikatsiyalashtirishning amaliy koʼnikmalarini rivojlantirish.
|
|
