O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Tafakkur operatsiyalarining bilish faoliyatidagi o’rni. Tafakkur operatsiyalari: analiz, sintez, taqqoslash, mavhumlashtirish, umumlashtirish, konkretlashtish, tavsiflash, sistemalashtirish, ularning mazmuni, kasbiy faoliyatda qo’llanilishi. Muammoli vaziyatlar. Muammoli psixologik masalalarni hal etish. Tafakkurni rivojlantiruvchi mashq va topshiriqlar yechish. Bolalarda tafakkurning rivojlanishi Maktabgacha yoshdagi bolalar tafakkurining xususiyatlari. Maktabgacha yoshidagi bolaning ko’rgazmali-obrazli va mantiqiy tafakkuri. Bu tafakkur turlarining o’zaro bog’liqligi. Fikr yuritishning tajribaga bog’liqligi. Maktabgacha yosh davrda tafakkur masalalari doirasining kengayishi va murakkablashuvi. Maktabgacha yosh bilan bog’liq bo’lgan muammoli psixologik masalalar yechish. Bolalar tafakkurni rivojlantiruvchi mashq va o’yinlar tayyorlash	6		NA
4
14	Nutq. Bolalarda nutqning rivojlanishi		Nutq to`g`risida umumiy tushuncha. Nutq va til. Nutq va tafakkurning o`zaro bog’liqligi. Nutqning fiziologik asoslari. Nutq turlari: og`zaki, yozma, monologik, dialogik, ichki va tashqi, imo-ishorali, aks-sadoli, yig`iq va yoyiq kabilar. Nutq sifatlari va vazifalari.