O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

Internet manbaalari

1. 
   https://egorshool5.edumski.ru post
   
2. 
   arm.tersu.uz ARM electron kutubxona
   
3. 
   https://nsportal.ru
   
4. 
   www.google.uz.
   
5. 
   www.TEACHER.uz.
   
6. 
   www.vospitatel.com.ua.
   
7. 
   www.dovosp.ru.
   
8. 
   http://fikr.uz/post/fikr.maktabgacha ta`lim/5086.html
   

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MASUS TA’LIM VAZIRLIGI

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA TA’LIM VAZIRLIGI

O’RTA PROFESSIONAL TA’LIMNING

Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi:		4.11.02.02.-maktabgacha ta’lim
Kvalifikasiya nomi:	1. Maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisi
O'quv dasturi nomi:	Mttda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanish markazlaridagi faoliyatlarni tashkil etish
O'quv rejadagi tartib raqami:	2.1.10
Ajratilgan soat:	180

Toshkent– 2020

O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi tasarrufidagi Toshkent pedagogika kollejining “Maktabgacha ta’lim” kasbi bo’yicha pedagogik kengashining 2020 yil “26” oktiyabrdagi 2-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan hamda Toshkent pedagogika kollejining 2020 yil 27 oktiyabrdagi 110 - sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar:	Aripova S.M. Karimova D.T. Tursunxodjayeva Sh.D. Fayzullayeva I.B.	Toshkent pedagogika kolleji pedagogika, psixologiya kafedrasi maxsus fan o’qituvchilari
Taqrizchilar:	M.X.Tadjiyeva	MTVning pedagog kadrlar sifatini oshirish va pedagogika kollejlari faoliyatini muvofiqlashtirish boshqarmasi boshlig’i
	N.Sh.Abdullayeva	MTMRMQTMOI “Maktabgacha va musiqiy ta’lim” kafedrasi mudiri psfd

8. 
   O’quv dasturining umumiy talablari
   

Dastur nomi	MTTda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanish markazlardagi faoliyatlarni tashkil etish
Ajratilgan soat	180
Mavzular soni	29
Dasturning maqsadi	O`quvchilarga MTTda turli yosh guruhlarida rivojlanish markazlarida bolalar o’quv tarbiyaviy faoliyatini tashkil etish, qurish yasash va matematika, syujetli rolli o’yinlar va dramalashtirish, til va nutq, ilm fan va tabiat markazlariga bolalar bilan olib boriladigan ishlar haqida bilim berishdan iborat.