Aqliy hujum qoidasi:
Hech qanday birga baholash vatanqidgayo’l qo’yilmaydi!
Taklif etilayotgan ғoyani baholashga shoshma, agarda u hattoki ajoyib va g’aroyib bo’lsa ham hamma narsa mumkin.
Tanqid qilma, hamma aytilgan g’oyalar qimmatli teng kuchlidir.
O’rtaga chiquvchini bo’lma!
Turtki berishdan o’zingni ushla!
Maqsad miqdor hisoblanadi!
Qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarni paydo bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir.
Agardag’oyalarqaytarilsa, xafabo’lmavahijolatchekma.
Tasavvuringni “jo’sh urishiga” ruxsatber!
3-Ilova
Savollar:
1. Ekskavatorlarning tasniflanishini aytib bering
2. Buldozerlarning ag’darma hosil qilish jarayonidagi ahamiyatini ayting
3. Ochiq kon ishlarida qanday turdagi burg’ilash stanoklari qo’llaniladi?
4. Yer osti kon ishlarida qanday burg’ilash mashinalari qo’llaniladi?
Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
20-MAVZU: Turli foydali qazilmalardan foydalanishda boyitishning tutgan o’rni. Boyitish jarayonlari va texnologik ko’rsatgichlari
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt-80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. Boyitishning sanoatdagi ahamiyati
2. Boyitish jarayonlari
3. Boyitishning texnologik ko’rsatkichlari
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
