O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi a. Qodiriy nomidagi jizzax davlat pеdagogika universiteti

17. To‘plamlar. Matematika kursida matematik mantiq elementlari va ularni 
o`qitish muammolari. 
18. O‘rta maxsus ta‘lim muassasalari algebra va matematik analiz kursida 
hosila tushunchasini kiritish, o‘qitish va uning tatbiqlarini o‘rgatish 
metodikasi 
19.  O‘rta maxsus ta‘lim muassasalari algebra va matematik analiz kursida 
boshlang‘ich funksiya va aniqmas integral tushunchalarini o‘qitish 
metodikasi. O‘rta maxsus ta‘lim muassasalari algebra va matematik analiz 
kursida integral va uning tatbiqlarini o‘qitish metodikasi 
20.  O‘rta maxsus ta‘lim muassasalari algebra va matematik analiz kursida 
kombinatorika elementlarini va ―ehtimollar nazariyasi va matematik 
mantiq elementlari‖ tushunchalarini o‘qitish metodikasi.  
|IV. Laboratoriya mashg’uloti mavzulari 
IV semestr(22 soat) 
1. Matematika darsiga kengaytirilgan reja-konspekt tuzish, 
o‘qituvchilarning darsga tayyorgarligi, darsni tahlil qilish sxemasi. 
2. Matematika darsiga kengaytirilgan reja-konspekt tuzish, 
O‘qituvchilarning darsga tayyorgarligi, darsni tahlil qilish sxemasi. 
3. Talabalar tomonidan tayyorlangan reja-konspektlarning prezentatsiyasi. 
4. Matematika darslarida ilmiy izlanish metodlaridan foydalanish. 
5. Matematik tushuncha va obyektlarni ta‘riflanishini mantiqiy-matematik 
tahlili. 
6.  Matematik tasdiqlarning mantiqiy-matematik tahlili va teoremalar bilan 
ishlashning umumiy usullari. 
7. Maktab matematika kursi algoritm va qoidalarning mantiqiy matematik 
tahlili. Algoritm va qoidalar bilan ishlash metodikasi. 
8. Matematikani o‘qitishda mashq va masalalar asosiy vosita sifatida. 
9. Matematika o‘qitishda suyjetli masalalardan foydalanish metodikasi. 
10. O‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarini nazorat qilish shakllari, uslub va 
vositalari. Baholash normalari. 
11. O‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarini nazorat qilish shakllari, uslub va 

---

vositalari. Baholash normalari.