1-mavzu. Shaxsiy gigiyena va sog‘lom turmush tarzi. (2 soat)
Sog‘lom turmush tarzi va uni tashkil qilish. Sog‘lom turmush tarzini tashkil qilishda shaxsiy gigiyena. Shaxsiy gigiyena va sog‘lom turmush tarzining bir-biriga uzviy bog‘liqligi haqida nazariy bilimlarga ega qilish.
2-mavzu. Sport tibbiyoti sohasi bo‘yicha bilimlarini shakllantirish.
(2 soat)
Sport tibbiyoti va uning shakllari. Sport tibbiyotini amalga oshirishdagi tekshiruv usullari. Sport tibbiyotida tibbiy pedagogik nazorat o‘tkazish haqida nazariy bilimlarga ega qilish.
3-mavzu. Jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilar uchun tibbiy nazorat hamda uning xususiyatlari. (4 soat)
Jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilarni birlamchi, ikkilamchi, qo‘shimcha tibbiy nazorati, ularni salomatligini saqlashda dispantserlar va reablitatsiya markazlarini roli. Tibbiy nazoratdan so‘ng jismoniy mashq va sport bilan shug‘ullanuvchilarni tekshiruv usullari haqida nazariy bilimlarga ega qilish.
4-Modul. Ta’lim muassasalari o‘quvchilarini jismoniy holatini baholash
1-mavzu. Jismoniy rivojlanish va tayyorgarligini aniqlashning eng samarador shakllari hamda uslublari. (2 soat)
Birlamchi tibbiy nazoratda qo‘llaniladigan usullar. Jismoniy rivojlanish va funktsional tizim haqida tushuncha. Funktsional tizimlarni baholash shakllari va uslublari haqida nazariy bilimlarga ega qilish.
2-mavzu. O‘quvchilar va talabalarni sog‘lomlashtirish va tiklanishida jismoniy tarbiyani o‘rnini qiymati. (2 soat)
Charchash, zo‘riqish va o‘ta zo‘riqish haqida tushuncha. Charchash, zo‘riqish keltirib chiqaruvchi omillar. Tiklanish uning bosqichlari, tiklanishga yordam beruvchi vositalar haqida nazariy bilimlarga ega qilish.
3-mavzu. Shikastlanishni ogohlantirish va oldini olish uslublari. (2 soat)
Shikastlanish tasnifi. Jismoniy madaniyat va sportda shikastlanish turlari. Shikastlanishlar turiga qarab yordam ko‘rsatish. Shikastlanishni oldini olishda sport shifokori va murabbiysining tutgan o‘rni.
Do'stlaringiz bilan baham: |
