Umumiy didaktika murakkab nazariy va amaliy muammolarni hal etadi hamda o‘qitish
jarayonining qonuniyatlarini ochib beradi, ta’limning mazmunini belgilaydi, samarali o‘qitish
metodlari va ularni yo‘lga qo‘yish shakllarini ishlab chiqadi, hozirgi zamon texnika vositalaridan
ta’lim jarayonida unumli foydalanish va boshqa masalalarni hal etishni maqsad qilib qo‘yadi.
Turli ijtimoiy-iqtisodiy bosqichlarda o‘qitishning vazifalari va xarakteriga nisbatan o‘ziga
xos qarashlar yuzaga kelgan. Bu esa mavjud jamiyatga xos bo‘lgan ma’lum o‘quv jarayonining
tiplari yuzaga kelishiga sabab bo‘ldi.
Masalan:
a) dogmatik tipi;
b) tushuntiruvchi tipi;
v) tadqiqot-muammoli tipi.
O‘quv jarayonining dogmatik tipi - quruq yodlash xarakteriga ega.
Do'stlaringiz bilan baham: |