O‘quv rejasiga muvofiq o’zaro bog‘liq bo’lgan
fanning nomi
|
Mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi, o‘simlikshunoslik, o‘simliklarni himoya qilish, o‘quv, ishlab chiqarish va diplomoldi amaliyotlari.
|
O’qitishni tashkiliy shakli
|
N-nazariy ta’lim;
A-amaliy ta’lim;
NA-nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX-maxsus xonada o’tkaziladigan mashg’ulot.
|
Dasturga qo’yilgan talab
|
Majburiy
|
O’qitish tili
|
Guruhda belgilangan o’qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo’yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
|
|
|
|
1.
|
Kirish. Fanining ahamiyati, maqsadi, vazifasi
|
Sabzavotchilik fanining maqsadi va vazifalari. Sabzavotlarning xalq xo’jaligidagi ahamiyati va sabzavotchilikning qishloq xo’jaligidagi o’rni, hozirgi holati. Respublikamizda sabzavotchilikni rivojlantirish borasida olib borilayotgan ishlar, qabul qilinayotgan qarorlar va qonunlar.
|
12
|
N
|
A
|
-
|
2.
|
Himoyalangan yer turlari va tuzilishi
|
Himoyalangan yer haqida tushuncha. Himoyalangan yer sabzavotchiligining xozirgi xolati. Himoyalangan yer turlari va tuzilishi. Himoyalangan yer turlaridan foydalanish muddati va usullari.
|
12
|
N
|
A
|
6
|
3.
|
Sabzavotlarni ko’paytirish usullari
|
Sabzavotlarni generativ va vegetativ usulda ko’payshi. Vegetativ usulda ko’paytirishning avzaligi va kamchiliklari.
|
|
|
|
|
|
|
Generativ usulda ko’payish xususiyatini yoqatgan sabzavotlar. Urug‘larning biologik, navlik va ekishga yaroqli xususiyatlari. Sabzavot ekinlari urug‘larini ekishga tayyorlashning ahamiyati va usullari.
|
12
|
N
|
A
|
4
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |