O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti viloyat to’xsanova

ЗОЛОТОШВЕЙНОЕ ИСКУССТВО 
В воспитании всесторонне здорового. гармонично развитого 
поколения, роль искусства несомненно велика. В целях достижения этой 
цели в школах и вовнешколных образовательных учреждениях открыты 
множества кружков и школ искусства, где обучаются видам искусства и 
народно – прикладному ремеслу, как: искусство нанесения узоров – 
наккоши, гончарное искусство, чеканное искусство, резьба по ганчу и 
дереву, искусство вышевания, национальное искусство вышивки и 
золотошвейное искусство и многое другое. Золотошвейное искусство 
среди многих искусств народно-прикладного ремесленничесства занимает 
особое место. 
У узбекского народа есть пословица: “Хунардан ризкинг унар” или
“Хунари йук кишини мазаси йук ишини”, что означает “Неимеющий 
ремесло не имеет корку хлеба” или “У ремесленника руки в масле, а у 
безделника язык”. В республике Узбекистан уделяется огромное 
внимание на подготовку квалифицированных кадров согласно закона об 
образовании принятого на IX сессии Олий Мажлиса 1997 году. Согласно 
закону об образовании и «Национальной программе подготовки кадров» в 
республике в рамках проводимых социально-экономических реформ 
создаются ремесленнические мастерские и школы, создаются широкие 
возможности для занятия ремеслом народным мастерам ремесленникам. 
На сегодняшний день в средних школах, творческих кружках и 
многих внешкольных образовательных учреждениях открываются кружки 
золотошвейного искусства. 
Любовь к золотошвейному искусству, передавать опыт и мастерство 
подрастающему поколению, воспитать чувства любви и крсоты вучениках, 
в будущем правильно выбрать профессию, такие цели ставят народные и 
заслуженные мастера, перед собой. 
В золотошвейных кружках учитывается возраст и талант, спосбности 
учеников, исходя из этого ученические группы делятся на возрастные 

---

100 
категории, кроме того на классы. В среднем на годичные курсы выделяется 
144 часа, в старших группах 216 часа. Классы должны быть хорошо 
освящены, светлыми и чистыми, должны висеть доска и стенды с 
образцами работ и методами шитья. Материал для шитья и сырье. 
Занятия в кружках золотошвейного мастерства должны преподавать 
преподаватели рисования или черчения, а также мастера золотошвейного 
ремесла. Здесь целесообразно было бы в классах или группах по 5-6 
ученика, это позволит наставникам заниматься с каждым учеником 
индивидуально. Исходя из этого наставник может добиться следующих 
целей: как уже выше указывалось индивидуальная работа с каждым 
учеником, развитие эстетических навыков, умение творчески подходить к 
работе, научить учеников творчески мыслить и закрепить знания и навыки 
полученные ранее. 
Для создания золотошвейной композиции, необходимо начинать с 
рисования более простых узоров, затем соединять эти простые элементы 
узоров в более сложные, и лишь потом выберается самое лучшее. 
Нарисованные узоры на тонкую бумагу или кальку. Переносится на 
картон или на кожу, затем при помощи специальной ножнецы “гулбури” 
(гулбури – означает ножница для нарезания цветков) нарезается узор. В 
основном узоры нарезаются при помощи ножницы “туябуйун” (туябуйун-
означает верблюжая шея), это один из рановидностей ножниц “гулбури”.
Занятие проводятся в виде вопросно-ответной беседы, или просто беседы, 
затем на доске рисуется узор, где ученики самостоятельно рисуют на 
бумаге. Преподаватель или наставник проверяет их и указывая на ошибки 
объясняя их ученикам. В целом занятия на занятиях наставники на свое 
усмотрение могут с группой подобрать рисунки и узоры, совместно 
составить композицию, что позволит творческого подхода группы к 
занятиям.