Oʼzbekiston respublikаsi oliy vа oʼrtа mаxsus tа’lim vаzirligi buxoro muhаndislik-texnologiya instituti qoʼl yozma huquqida

Ochiqlik printsipi:Ushbu printsip o'rganish faqat rasmiy sinfda, o'qituvchi ma'lumot taqdim etadigan va transmissiv usulda dars beradigan rasmiy maydonda amalga oshiriladi, O'qitish jismoniy va deyarli sinf xonasidan tashqarida amalga oshiriladi, shuning uchun aqlli sinfxonalar uchun olib boriladigan mashg'ulotlar kengaytirilgan o'quv joylari va dars vaqtlarini hisobga olish kerak, ular odatdagidek sinfdan tashqarida va dars vaqtlarini o'rganishadi.
Shaxsiylashtirish printsipi:Aqlli o'quv xonalari talabalar va o'qituvchilarga atrof-muhitni shaxsiy ehtiyojlari va ehtiyojlariga ko'ra shaxsiylashtirishga imkon beradi. O'qituvchi va talabalar asta-sekin o'zlari yaratishi kerak bo'lgan makon, bu uni o'qishni qo'llab-quvvatlaydigan va kuchaytiradigan harakatlar orqali shaxsiylashtiradi.
Xavfsizlik printsipi:Internetda ma'lumot va aloqa olishda xavfsiz bo'lishiga imkon beradigan tartibga ega.Shuning uchun xavfsizlik tizimlari aqlli sinfxonalarni loyihalashda va loyihalashda hisobga olinadi.
Xulosa qilib aytganda, aqlli sinfxonalarning tashkil etilishi, tuzilishi, metodologiyasi va tamoyillari o'rganish tajribasi odamlarning o'rganish usullari, imtiyozlari va uslublari, tabiiy ravishda va shaxsiy makonda imkon qadar ko'proq bo'lishini nazarda tutadi; bularning barchasi faol ishtirok etish, eksperiment, hamkorlik, hamjihatlik, yaqinlashish, ijodkorlik, yetakchilik orqali amalga oshirildi.
Smart Classroom tushunchasidagi asosiy mavzular
Smart Classroomning maqsadi zamonaviy va samarali ta'lim xizmatlarini taqdim etish muhitini yaratish uchun zamonaviy pedagogika bilan birgalikda o'qitish va o'qitishning eng yangi texnik vositalarini birlashtirishdir.SMART Classroom kontseptsiyasida uchta asosiy qismi mavjud:

1. 
   Aqlli pedagogika,
   
2. 
   Smart ta'lim echimlari.
   
3. 
   Smart o'rganish maydoni
   

SMART pedagogikasi:tadbirkorlik pedagogikasi va metodologiyasiga asoslanadi. Smart Classroom loyihasi ushbu metodologiyalarni o'quv yurtlarida qo'llashga ko'maklashish va shu bilan an'anaviy o'qitishning ko'proq interfaol alternativalarini taqdim etishdir. Loyihaning ushbu mavzusi o'qituvchilar uchun o'qitishning yangi usullarini amaliyotda qo'llash bo'yicha qo'llanma, o'qituvchilarning o'zini o'zi aks ettirish va baholash va o'qituvchilar uchun o'quv dasturlarini ishlab chiqishga olib keladi.
Smart Classroom kontseptsiyasining ikkinchi mavzusi "Smart Teaching Solutions" deb nomlanadi va u o'qituvchilar uchun turli xil amaliy vositalar va materiallar, shu jumladan o'quv o'yinlari va simulyatsiyalar bilan shug'ullanadi.Aqlli o'quv materiallari, masalan, o'qituvchilar o'z kurslariga murojaat qilishi mumkin bo'lgan mashqlar va misollarni o'z ichiga oladi.
Aqlli darslar o'quv yurtida jismoniy va virtual o'qitishni o'z ichiga oladi. Smart Ta'lim kontseptsiyasi ideal jismoniy sinflarning zarur jihozlari va texnik xususiyatlarini va virtual o'quv platformalarining muhim xususiyatlarini belgilaydi.Shuningdek, ushbu to'plamda ma'ruza zallari va qo'shma o'quv xonalari uchun imkoniyatlar va talablar belgilanadi.Umuman olganda, aqlli o'quv joylari o'rganish uchun moslashuvchanlikni keltirib chiqaradi va o'rganishni oddiy holga keltiradi.