O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

Anjuman-ma’ruza 
O’quv axborotni izlash, tanlash 
va 
bayon 
etish 
jarayonida 
talabalarning faol ishtiroklarida 
yoritib berish orqali o’quv 
mavzusi bo’yicha tasavvurni/ 
bilimlarni shakllantirish. 
Oldindan belgilangan muammo va uni har tomonlama 
yoritib berish nazarda tutilgan ma’ruzalar tizimi (5-10 
daq. davomiyligida) bilan, ilmiy-amaliy mashg’ulot 
ko’rinishida o’tkaziladi. Mashg’ulot yakunida 
o’qituvchi mustaqil ish va so’zga chiqishlarga yakun 
yasaydi, axborotni to’ldiradi/aniqlik kiritadi, asosiy 
xulosalarni ifodalaydi. 
Umumlashtiruvchi ma’ruza 
Bilimlarni batafsil yoritish va 
aniqlashtirishlarsiz 
tizimlashtirish. 
Ma’ruzada bayon etilayotgan nazariy holatlarning 
negizini kursning yoki katta bo’limlarning ilmiy-
tushunchali va kontseptual asosi tashkil etadi. 
Maslahatli-ma’ruza 
Bilimlarni 
chuqurlashtirish, 
tizimlashtirish. 
Turlicha stsenariy bo’yicha o’tishi mumkin. 
1. “Savol-javoblar”- o’qituvchi bo’lim yoki to’liq kurs 
bo’yicha talabalar savollariga javob beradi.
2. “Savol-javoblar-munozaralar”: o’qituvchi nafaqat 
savollarga javob beradi, balki javoblarni izlashni ham 
tashkillashtiradi. 
Yakuniy ma’ruza 
Bilimlarni batafsil yoritish va 
aniqlashtirishlarsiz 
tizimlashtirish. 
Kursni o’rganishni yakunlaydi, butun davr mobaynida 
o’tilganlarni umumlashtiradi. Yakuniy ma’ruzada 
o’qituvchi kursning asosiy g’oyalarini ajratadi, 
kelgusidagi tezkor-xizmat faoliyatda va boshqa 
fanlarni o’rganishda olgan bilimlarni qanday qo’llash 
yo’llarini ko’rsatadi, fan bo’yicha yakuniy nazorat 
xususiyatini 
tushuntiradi, 
yakuniy 
nazorat 
variantlarining murakab savollarini tushuntiradi. 
 
2. Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etishning asosiy shakllari 
Amaliy mashg’ulot:
- o’quvchilarni o’qituvchi bilan va o’zaro faol suhbatga kirishishiga yo’naltirilgan,
- nazariy bilimlarni amaliy faoliyatda amalga oshirish uchun sharoitni ta’minlovchi,
- olingan bilimlarni amaliy foydalanish imkoniyatlarini muhokama qilishga 
mo’ljallangan mashg’ulotning o’qitish shakli. 

---