O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi namangan davlat univеrsitеti boshlang‘ich ta'limda ijtimoiy fanlarni o‘qitish mеtodikasi kafеdrasi

Mashg’ulotning borishi:
1. Jamoani tashkil etish metodikasini aytadilar.
2. Jamoani rivojlantirish o’rganish va tahlil etish.
3. Talabalar o’z fikr mulohazalarini bildiradilar.
4. Jamoani jipslashtirish yo’llarini aytadilar.
5. Talabalarning fikrlari umumlashtirilib, mashg’ulot yakunlanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. R. Mavlonova, B.Normurodova, N.Rahmonqulova. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. O’quv qo’llanma. Toshkent, 2010-yil.
2. R.A.Mavlonova, N.H.Vohidov. Pedagogika nazariyasi va tarixi.T.: Fan va texnologiyalar. 2010-yil.
3. K.Hoshimov, S.Ochilov. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. T: O’qituvchi. 2010-yil
4. B.Xodjayev. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent, 2017-yil
Internet ma’lumotlari:
1. www.gov.uz
2. www.ziyonet.uz
3. www.edu.uz
15- AMALIY MASHG’ULOT (2 soat)
Mavzu: Ota-onalar majlisini tashkil qilish va o’tkazish metodikasi
O’qituvchining maqsadi: Talabalarga mahalla, oila va maktab hamkorligining uzviyligini ta’minlash ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirishi borasida tushuntirish ishlarini olib borish.
Mashg’ulot turi:Yangi bilim beruvchi.
Mashg’ulot metodi: aqliy hujum, izlanish, savol-javob.
Mashg’ulot shakli: Jamoa bilan ishlash.
Mashg’ulot jihozi: “Tarbiyaviy ishlar metodikasi”, “Pedagogika”, “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti” o’quv qo’llanmalari va darsliklari.
Mashg’ulot rejasi:
1. Ota-onalar majlisining maqsad va vazifalari.
2. Birinchi otaonalar sinf majlisini tashkil qilish metodikasi.
3. Birinchi majlisni o`tkazishdan oldin o`qituvchining tayyorgarligi.
4. Otaonalar uchun ma`ruzalarning ahamiyati.
5. Xulosa.
Birinchi otaonalar sinf majlisini tashkil qilish metodikasi
Har bir o`quv yilining boshida o`tkaziladigan otaonalarning sinf majlisini ilmiy, nazariy, ma`naviy va metodik jihatdan mazmunan tashkil qila bilish otaonaning bunday majlislarni orziqib kutib doimiy qatnashuvchi bo`lishiga zamin hozirlaydi. Bundan majlis o`qituvchilari ko`p bilim va mahorat talab etadi.
Dastlab undagi masalar yuzasidan tayyorgarlikni bir oy oldin boshlash kerak. Bular  har bir oila a`zosi va shartsharoiti haqidagi ma`lumotga ega bo`lish 
oila va atrofdagi ijtimoiy munosabat muhitini soz yoki nosozligini aniqlash 
 har bir o`quvchi shaxsi haqida to`liq ma`lumotga ega bo`lish 
 oilada bolani maktabga tayyorlash tartibi kabilar.