O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat
Semestr
1	Nazariy	26	8
2	Amaliy	20	8
3	Mustaqil ish	40	8
4	Kurs ishi	-	-
5	Jami	86

II. Asosiy qism
2.1. Nazariy mashg’ulotlarning mavzulari, maksadi va ularga ajratilgan soat

№	Mavzular mazmuni	Mashg’ulotlar maqsadi	Ajratilgan soat
1.	Fonetik-fonematik nutq buzilishlarni ilmiy nazariy asoslari.	Talabalarga fonetik-fonematik nutq buzilishlarni ilmiy nazariy asoslari haqida ma'lumot berish.	2
2.	Fonetik-fonematik nutq buzilishlari bо‘lgan bolalar nutqini tekshirish.	Talabalarga fonetik-fonematik nutq buzilishlari bо‘lgan bolalar nutqini tekshirish yo’llari haqida ma'lumot berish.	2
3.	Fonetik-fonematik nutq buzilishlarini bartaraf etish.	Talabalarga fonetik-fonematik nutq buzilishlarini bartaraf etish yo’llari haqida ma'lumot berish.	2
4.	Nutq to’liq rivojlanmaganlik va uning darjalari.	Talabalarga nutq to’liq rivojlanmaganlik va uning darjalari haqida ma'lumot berish.	2
5.	Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar nutqini tekshirish.	Talabalarga nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar nutqini tekshirish yo’llari haqida ma'lumot berish.	2
6.	Nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining 1-2 darajalarini bartaraf etishda logopedik ish tizimi.	Talabalarga nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining 1-2 darajalarini bartaraf etishda logopedik ish tizimi haqida ma'lumot berish.	2
7.	Nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining 3 darajasini bartaraf etishda logopedik ish tizimi.	Talabalarga nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining 3 darajasini bartaraf etishda logopedik ish tizimi haqida ma'lumot berish.	2
8.	Duduqlanishni о‘rganish tarixi va mexanizmlari.	Talabalarga duduqlanishni о‘rganish tarixi va mexanizmlari haqida ma'lumot berish.	2
9.	Duduqlanish belgilari va sabablari.	Talabalarga duduqlanish belgilari va sabablari haqida ma’lumot berish.	2
10.	Duduqlanuvchi bolalar nutqini tekshirish.	Talabalarga duduqlanuvchi bolalar nutqini tekshirish yо‘llari haqida ma’lumot berish.	2
11.	Duduqlanishni bartaraf etishda atroflicha yondoshish.	Talabalarga duduqlanishni bartaraf etishda atroflicha yondoshish haqida ma’lumot berish.	2
12.	Duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan logopedik mashg‘ulotlarning logopeik asoslari.	Talabalarga duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan logopedik mashg‘ulotlarning logopeik asoslari haqida ma’lumot berish.	2
13.	Maktabgacha yoshdagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ishlar metodikasi	Talabalarga maktabgacha yoshdagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ishlar metodikasi haqida ma’lumot berish.	2
	Jami		26

2.2. Amaliy mashg’ulotlarning mavzulari,
maksadi va ularga ajratilgan soat

№	Amaliy mashg’ulotlar mavzusi	Amaliy mashg’ulotlar maqsadi	Ajratilgan soat
1.	Fonetik-fonematik nutq buzilishlari, namoyon bо‘lishi.	Talabalarga talabalarga duduqlanuvchi bolalar bilan logopedik mashg’ulotlarni tashkil etish yo’llari haqida ma'lumot berish haqida ma'lumot berish.	2
2.	Fonetik-fonematik nutq kamchiligiga ega bо‘lgan bolalar nutqini tekshirish.	Talabalarga fonetik-fonematik nutq kamchiligiga ega bо‘lgan bolalar nutqini tekshirish yо‘llarini о‘rgatish	2
3.	Fonetik-fonematik nutq kamchiligini bartaraf etishda logopedik mashg‘ulotlarni tashkil etish. Individual mashg‘ulotlarni kuzatish va tahlil etish.	Talabalarga fonetik-fonematik nutq kamchiligini bartaraf etishda logopedik mashg‘ulotlarni tashkil etish yo’llari haqida ma'lumot berish. Individual mashg‘ulotlarni kuzatish va tahlil etish ko’nikmasini shakllantirish	2
4.	Fonetik-fonematik nutq kamchiligiga ega bо‘lgan bolalar guruhida logopedning guruhli mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish.	Talabalarga fonetik-fonematik nutq kamchiligiga ega bо‘lgan bolalar guruhida logopedning guruhli mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish ko’nikmasini shakllantirish	2
5.	Nutqning tо‘liq rivojlanmaganligi, sabablari va ddarajalari	Talabalarga nutqning tо‘liq rivojlanmaganligi, sabablari va darajalari haqida ma'lumot berish haqida ma'lumot berish	2
6.	Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar guruhida logopedning individual mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish.	Talabalarga nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar guruhida logopedning individual mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish ko’nikmasini shakllantirish	2
7.	Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar guruhida logopedning guruhli mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish.	Talabalarga nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar guruhida logopedning guruhli mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish ko’nikmasini shakllantirish	2
8.	Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar nutqini tekshirish (passiv va faol lug‘ati, grammatika)	Talabalarda nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar nutqini tekshirish (passiv va faol lug‘ati, grammatika) haqidagi bilimlarini mustahkamlash.	2
9.	Duduqlanish sabablari, mexanizmi.	Talabalarda duduqlanish sabablari, mexanizmi haqidagi bilimlarini mustahkamlash.	2
10.	Duduqlanuvchi bolalar guruhida logoped mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish	Talabalarga duduqlanuvchi bolalar guruhida logoped mashg‘ulotini kuzatish va tahlil etish ko’nikmasini shakllantirish	2