O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Yakuniy nazorat savollari

1. 
   Maxsus bolalar bog‘chasida tovush madaniyatini shakllantirish.
   
2. 
   Maxsus bolalar bog‘chasida applikatsiya mashg‘ulotlarning ahamiyati.
   
3. 
   Predmetlarning kattaligi haqida tushuncha berish.
   
4. 
   Tasviriy faoliyatning korreksion yo‘nalganligi.
   
5. 
   Maxsus bolalar bog‘chasida lug‘at ishi metodikasi.
   
6. 
   O‘yin aqli zaif bolalarning asosiy faoliyati sifatida.
   
7. 
   Lug‘at ishi vazifalari.
   
8. 
   O‘yin mashg‘ulotiga reja-matn tuzish.
   
9. 
   Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning fonematik idrokni rivojlanishida didaktik o‘yinlardan foydalanish.
   
10. 
    Tevarak-atrof bilan tanishtirish ish shakllari.
    
11. 
    Rasm mashg‘ulotiga reja-matn tuzish.
    
12. 
    So‘zlashuv nutqiga o‘rgatishda didaktik o‘yinlardan foydalanish.
    
13. 
    Nutq o‘stirish mashg‘ulotiga reja-matn tuzish.
    
14. 
    Maxsus bolalar bog‘chasida so‘zlashuv nutqiga o‘rgatish.
    
15. 
    Rasm mashg‘ulotida tayyorgarlik ahamiyati.
    
16. 
    Bolalar so‘z boyligini oshirishda o‘yinlarning ahamiyati.
    
17. 
    Geometrik shakllar ustida ishlash metodikasi.
    
18. 
    Suratlar bilan ishlash.
    
19. 
    O‘yinchoqqa qo‘yiladigan talablar.
    
20. 
    Nutqi o‘stirish mashg‘ulotiga reja-matn tuzish.
    
21. 
    Rasm mashg‘ulotiga reja-matn tuzish.
    
22. 
    O‘yin turlari.
    
23. 
    Suhbat.
    
24. 
    Bolalarning rivojlanishida tasviriy faoliyatning ahamiyati.
    
25. 
    Ijtimoiy hayot hodisalari bilan tanishtirish metodikasi.
    
26. 
    Loy yoki plastilin bilan ishlash metodikasi.
    
27. 
    Oddiy matematik tasavvurlarini shakllantirish kursining maqsad vazifalari.
    
28. 
    Maxsus bolalar bog‘chasida rasm chizishga o‘rgatish.
    
29. 
    Maxsus bolalar bog‘chasida tabiat bilan tanishtirish.
    
30. 
    Fazoviy tasavvurlarni shaklantirish.
    
31. 
    Hikoya qilishga o‘rgatish usullari.
    
32. 
    So‘z boyligini oshirish yullari.
    
33. 
    Bolalarni rivojlanishida o‘yinning ahamiyati.
    
34. 
    So‘z boyligini oshirish yo‘llari.
    
35. 
    Tevarak-atrof bilan tanishtirish mashg‘ulotiga reja-matn tuzish.
    
36. 
    Badiy adabiyot bilan tanishtirish metodikasi.
    
37. 
    O‘yin turlari.
    
38. 
    Vaqt tasavvurlarini shakllantirish.
    
39. 
    Surat bilan ishlash.
    
40. 
    O‘yin mashg‘ulotiga reja-matn tuzing.
    
41. 
    So‘zlashuv nutqiga o‘rgatishda didaktik o‘yinlardan foydalanish.
    
42. 
    Suhbat.
    
43. 
    Syujetli roli o‘yinlarni tashkil etish.
    
44. 
    Fazoviy tasavvurlarni shakllantirish.
    
45. 
    Hikoya qilishga o‘rgatish usullari.
    
46. 
    Miqdoriy tasavvurlarni shakllantirish metodikasi.
    
47. 
    Maxsus bolalar bog‘chasida didaktik o‘yinlarni tashkil qilish.
    
48. 
    Maxsus bolalar bog‘chasida nutq o‘stirish kursini vazifasi.
    
49. 
    Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalar o‘yininig o‘ziga xos xususiyatlari.
    
50. 
    Loy yoki plastilindan narsalar yasash mashg‘ulotiga reja-matn tuzish.
    

4.