O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati:
1.Normativ huquqiy hujjatlar va metodologik ahamiyatga molik nashrlar

1. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida taʻlim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-son Farmoni
   

2.Foydalanilgan boshqa adabiyotlar
1.Davletshin M.G. Obshaya psixologiya T. 2002
2.Filatova O.G Sotsialnaya psixologiya SP 2000
3.Goziyev E.G. Mamatov M.M. va boshkalar "Uspirin psixologiyasi" ToshD.U 1992
4.Goziyev E.G. Oliy maktab psixologiyasi. ToshDU 1996 y.
5.I.A.Karimov "Barkamol avlod orzusi" T., 1996
6.Xaydarov F., N.Xalilova “Psixologiya fanlarini o’qitish metodikasi”. “Aloqachi” 2007
7.Yu.B. Gippenreiter va V. Ya. Romanova.- M .: CheRo, 2009. bilan. 96.
8.Nemov R.S. Psixologiya 1 -jild: 3 kitobda. - M .: tahr. VLADOS markazi, 2009 yil.
9. V.V. Voronkova - M.: Maktab -matbuot, 2009. s. 128
10. Petrov, 1977; Sereda, 1985; Chuprikova, 1989; Bocharova. 1990 va boshqalar).

3.Foydalanilgan internet manbalari:

1. 
   Теория установки Д.Н. Узнадзе (1886-1950) (psyfactor.org)
   

_____________________________________________________ta’lim yo‘nilishi

talabasi________________________________________________________ning
_________________________________________________________________________________________________________________mavzusidagi kurs ishiga


RAHBAR XULOSASI
Mavzu talaba tomonidan (mustaqil yozilganligi, amaliy ahamiyati, dolzarbligi, mazmunda keltirilgan ijoboy tomonlar va rejaning izchil yoritilganligi, mavzu to‘liq qamrab olinganligi) ______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ishdagi kamchiliklar ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Kurs ishining yoritilishi bo‘yicha rahbar tomonidan baholanishi (kurs ishiga ajratilgan balldan 25% gacha baholanadi): Ball_________________