O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus professional ta’limning

O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
Kimyo, Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari, mutaxassislik tarkibiga kiritilgan umumkasbiy, maxsus fanlar, o‘quv, ishlab chiqarish va diplomoldi amaliyotlari.
O‘qitishni tashkiliy shakli	N-Nazariy ta’lim; A-Amaliy ta’lim; NA-Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX-Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan talab	Majburiy
O‘qitish tili	Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholash tartibi	Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash	Test, yozma, og‘zaki, savol-javob, amaliy topshiriq

2. O‘quv dasturi mazmuni

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O‘qitishni tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
1.	“Mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi” fanining maqsadi, vazifalari.	“Mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi” fanining mazmuni, maqsadi, vazifalari.Mehnat muhofazasining ijtimoiy-iqtisodiy va texnik ahamiyati	2	N	1
2.

Mehnat sharoitini shakllantiruvchi omillar.	Mehnat jarayoni sharoitini shakllantiruvchi omillar. Xavfsiz va sog‘lom mehnat sharoitlarini yaratishning asosiy yo‘nalishlari	2	N
1
3.	Mehnatni muhofazasining huquqiy asoslari.	Mehnatni muhofaza qilishning huquqiy-me’yoriy asosini tashkil qiluvchi hujjatlar tizimi.	2	N	1
4.	O‘zbekiston Respublikasining “Mehnatni muhofaza qilish to‘g‘risidagi” qonuni	O‘zbekiston Respublikasi “Mehnatni muhofaza qilish to‘g‘risida”gi qonuni.	2	N	1
5.	O‘zbekiston Respublikasining Mehnat kodeksi.	O‘zbekiston Respublikasi Mehnat kodeksining mehnatni muhofaza qilish sohasida ahamiyati.	2	N.	1
6.	Mehnatga oid munosabatlar.	Mehnat shartnomasi tushunchasi, mazmuni va taraflari. Mehnat shartnomasini tuzish tartibi.	2	N	1
7.

Korxonalarda mehnat muhofazasi bo‘yicha ishlarni tashkil qilish asoslari.	Mehnatni muhofaza qilishni davlat va iqtisodiyot obyektlari kesimida boshqarish tizimi.	2	A
1
8.	Ishlab chiqarishda jarohatlanishlarni yuzaga kelish sabablari.	Ishlovchilarni jarohatlanishlar va kasb kasallanishlaridan sug‘urta qilishning huquqiy-me’yoriy asoslari.	2	A.	1
9.	Ishlab chiqarish sanitariyasining uning maqsadi va vazifalari	Inson mehnat faoliyatining turlari. Mehnat faoliyati jarayonida yuzaga keluvchi xavfli va zararli omillar, ularning turlari.	4	A .	2
10.	Ishlab chiqarishda mikroiqlim shart-sharoitlari.	Ishlab chiqarish xonalari va ish o‘rinlarida mikroiqlim ko‘rsatkichlari, ularning inson organizmiga ta’siri. Mikroiqlim ko‘rsatkichlarini o‘lchash, baholash usul va vositalari.	4	A	2
11.	Ishlab chiqarishdagi zararli va zaharli moddalardan himoyalanish tadbirlari.	Ishlab chiqarishdagi zararli va zaharli moddalar, ularning tavsiflari va inson organizmiga ta’siri. Ishlab chiqarishda shovqin va titrash, ulardan muhofazalanish chora-tadbirlari	4	A	2
12.

Texnika xavfsizligining maqsadi, vazifasi va ahamiyati.	Ishlab chiqarishda texnika xavfsizligi, uning maqsadi, vazifasi va ahamiyati. Texnika xavfsizligini ta’minlashning asosiy bosqichlari.	2	A
1
13.	Elektr tokining inson organizmiga ta’siri.	Elektr tokining inson organizmiga ta’sir qilishining o‘ziga xos xususiyatlari. Elektr tokining inson organizmiga ta’siri va oqibatini belgilovchi omillar.	2	A	1
14.	Insonning elektr toki ta’siriga tushishining asosiy sabablari.	Kuchlanish ostidagi tok o‘tkazuvchi qismlarga tegib ketishdan himoyalanish usullari va vositalari	2	A	1
15.	Elektr uskunalari shikastlanganda uning himoyalanish usullari.	Ko‘chma elektr uskunalarida, mashina va mexanizmlarida elektr xavfsizligini ta’minlash. Elektr toki ta’siridan shaxsiy himoyalanish vositalari.	2	A	1
16.	Elektr tokidan jarohatlanganlarga birlamchi tibbiy yordam ko‘rsatish qoidalari.	Elektr tokidan jarohatlanganlarga birinchii tibbiy yordam ko‘rsatish qoidalari va usullari.	4	A	2

Jami	40
20

3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullaritest, yozma, og‘zaki, savol-javob, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
4.Foydalanilgan adabiyotlar
1. Ibragimov Ye., Gazinazarova S., Yuldashev O. Mehnat muhofazasi maxsus kursi. Darslik.Toshkent, TIMI, 2014-y.
2. Gazinazarova S., Yuldashev O., Ibragimov E., Asilova S. Hayot faoliyati xavfsizligi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. 2014-y.
3. Yuldashev O., Djabborova Sh., Xasanova O. Hayot faoliyati xavfsizligi. Darslik. Toshkent, “Iqtisodiyot” nashriyoti, 2014-y.
4. Yo‘ldoshev O‘., Rahimov O., Xo‘jaqulov R., Hasanova O. Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi. Toshkent, “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2012-y.


Qo‘shimcha adabiyotlar
1. Mikryukov V.Bezopasnost jiznedeyatelnosti. Uchebnoe posobie. Moskva: Izd. “Rostov-Don”. 2006-g.
2. Tojiyev M., Nigmatov I. va boshqalar. Favqulodda vaziyatlar va fuqaro muhofazasi. O‘quv qo‘llanma.Toshkent.”Ta’lim manbai” MChJ. 2002-y.