O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti

VI. Tа’lim texnologiyalаri vа metodlаri: 
• mа’ruzаlаr;
• interfаol keys-stаdilаr;
• seminаrlаr (mаntiqiy fiklаsh, tezkor sаvol-jаvoblаr);
• guruhlаrdа ishlаsh;
• tаqdimotlаrni qilish;
• individuаl loyihalаr;
jаmoа bo‘lib ishlаsh vа himoya qilish uchun loyihalаr.
VII. Kreditlаrni olish uchun tаlаblаr: 
Fаngа oid nаzаriy vа uslubiy tushunchаlаrni to‘lа o‘zlashtirish, tahlil nаtijаlаrini to‘g‘ri аks
ettirа olish, o‘rgаnilаyotgаn jаrаyonlаr haqida mustaqil mushohаdа yuritish vа joriy, orаliq
nаzorаt shаkllаridа berilgаn vаzifа vа topshiriqlаrni bаjаrish, yakuniy nаzorаt bo‘yicha og‘zаki,
test,yozmа
ishni topshirish.

IX. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari 
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-
2018 sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan, O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligidan 2018 yil 26
sentabrdagi 3069 - son bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini
nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi” nizomga muvofiq ishlab chiqildi.

---

---

33
Baholash 

usullari 
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar va boshqalar 
Baholash 
mezonlari 
“5” baho (a’lo) uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
Kuzatilayotgan jarayonlarning astronomik mohiyatini to‘la anglasa, bu jarayon
xodisalarga tegishli qonuniyatlarni o‘zida aks etgan ifodalar, astronomik kattaliklar
orasidagi bog‘lanishlarni tegishli hisob-kitoblarini chiqara olsa va ularni
amaliyotga qo‘llay olsa.
“4” baho (yaxshi) uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi
lozim: Hodisa va jarayonlar haqida to‘la tasavvurga ega bo‘lsa, ularning kechish
jarayonini ifodalovchi astronomik kattaliklarning o‘zaro bog‘lanishlarini aks
etuvchi matematik ifodasini bilsa.
“3” baho (qoniqarli) uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi
lozim: Kechayotgan hodisa va jarayonlar haqida tasavvurlarida va bilimlarida
chalkashliklar bo‘lsa.
“2” baho (qoniqarsiz) uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi
lozim: Tushunchalarga berilgan ta’riflarda jiddiy kamchiliklar mavjud, bu
tushunchalarga misollar keltirmagan yoki misollar noto‘g‘ri tanlangan (tushuncha
haqida tasavvurga ega emas). Masala yechishga harakat qilingan. Qo‘pol xatolarga
yo‘l qo‘yilgan. Aniq tasavvurga ega bo‘lmasa.