O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti

Малака – shaxsning o‘zi egallagan bilimlari asosida ularning yangi sharoitdagi yangiliklar bilan 
birga, ma’lum bir faoliyatni samarali bajarish qobiliyatidir. 
Metod – bilishning nazariy va amaliy o‘zlashtirish usullari yig‘indisi. 
Metodologiya – tadqiqot, tekshirish usuli bo‘lib, bilishning nazariy va amaliy o‘zlashtirish 
usullari yig‘indisidir. 
Motiv – ma’lum ehtiyojlarni qondirish bilan bog‘liq faoliyatga undovchi sabab.
Mehnat faoliyati psixologiyasi – bu psixologiyaning bir sohasi bo‘lib, inson shaxsini mehnat 
subyekti sifatidagi shakllanishi xususiyatlarini, mehnatning shart-sharoitlari, yo‘llari va 
usullarini ilmiy jihatdan o‘rganadi. 
Muammoli o‘qitish – o‘quv mashg‘ulotini tashkil etish shakli bo‘lib, unda pedagog rahbarligida 
muammoli vaziyat yuz aga keltiriladi va uning hal qilinishida ta’lim oluvchilar faol mustaqil 
harakat qiladilar. 
 
Mehnat – inson ehtiyojini qondirish asosida tashqi olamni o‘zgartirishga qaratilgan maqsadli 
faoliyat.Mutaxassislik – faoliyatning aniq shakli bo‘lib, mehnat egasining kasbiy tayyorligi, 
mehnat vositalari, mehnat jarayoni va maqsadining maxsus xususiyatlari bilan belgilanadi. 
Меҳнат субъекти (эгаси) – bu faol harakat qiluvchi, anglash va o‘zgartirishga layoqatli, ong 
va iroda bilan ish olib boruvchi individ yoki ijtimoiy guruh. 
Muloqot – ikki yoki undan ortiq odamlarning o‘zaro bir-biriga ta’sir etishi. 
Oila – turmush qurish, qarindosh-urug‘chilik asosidagi kichik guruh. 
Oila tarbiyaasi- ota-onalar (yoki bola kamolati uchun mas’ul shaxslar) tomonidan tashkil 
yetiluvchi hamda farzandlarni xar tomonlama etuk, soglom yemib tarbiyalashga yunaltirilgan 
pedagogik jarayon. 

---

Oraliq nazorat- o’quvchilar tomonidan ukuv materialining muayyan bob yoki bulimlari 
bo’yicha o’z lashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash, baholash shakli.