Ish bosqich-
lari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
I bosqich.
O’quv mashg’ulotiga kirish (10 daqiqa).
|
1.1.Ma’ruza asosidagi amaliy mashg’ulot ekanligi haqida eslatish.
1.2.Kursning maqsadi, vazifasi, manbai,husnixat fanining shakllanish xronologiyasi.
Maqsad:Mavzu haqida ma’lumotlarni kengaytirish va mustahkamlash, yozuv qoidalariga tayyorlash
|
Talabalar tinglaydilar va yozib boradilar
|
II bosqich.
Asosiy (60 daqiqa)
|
2.1.Talabalar bilimini aqliy hujum orqali faollashtiradi.Bilimlarni faollashtirish bo’yicha savollar:
1.”Husnixat metodikasi” fanining mazmuni nimadan iborat?
2. Yozuv qurollaridan foydalanishda nimalarga e’tibor qaratish lozim?
3.Yozuv jarayoni qanday tashkil etiladi?
2.2.Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarning mashg’ulotda yechiladigan muammoga e’tibor qaratishini boshqaradi.
|
Savollarga javob beradilar
Muammoni yechish bo’yicha amaliy ish bajaradilar
Savollarda aks etgan har muamoni yechish bo’yicha mustaqil fikrlar bildiradilar, xulosa chiqaradilar.
|
III bosqich.
Yakuniy (10 daqiqa)
|
3.1. Mavzu bo’yicha yakun yasaladi.
3.2. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi: Tavsiya etilgan ilmiy adabiyotlardagi fikrlar bilan yaqindan tanishish
|
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib oladilar va bajaradilar
|
