O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat chet tillar instituti

VII. Fan bo‘yicha talabalarni bilimini nazorat qilish va
baholash mezonlari

Baholash usullari	Test, yozma ish, og‘zaki so‘rov, prezentasiyalar
Baholash mezonlari	5 “a'lo” baho Talaba - mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi; - ijodiy fikrlay oladi; - mustaqil mushohada yuritadi; - olgan bilimlarini amalda qo‘llay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi; - fanning (mavzuning) mohiyatini biladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini ifodalay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini aytib beradi; - fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘ladi. 4 “yaxshi” baho Talaba - mustaqil mushohada yuritadi; - olgan bilimlarini amalda qo‘llay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi; - fanning (mavzuning) mohiyatini biladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini ifodalay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini aytib beradi; - fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘ladi. 3 “qoniqarli” baho Talaba - olgan bilimlarini amalda qo‘llay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi; - fanning (mavzuning) mohiyatini biladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini ifodalay oladi; - fanning (mavzuning) mohiyatini aytib beradi; - fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘ladi. 2 “qoniqarsiz” baho Talaba - fan dasturini o‘zlashtirmagan; - fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi; - fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lmaydi.
Talabaning amaliy, seminar va mustaqil ta'lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg‘ulotlardagi faolligi fan o‘qituvchisi tomonidan yuqoridagi “Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash mezonlari”ga asosan baholab boriladi. Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda uning o‘quv mashg‘ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinadi.