O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti “moliya” kafedrasi

==== 
Har bir shaxs o‘z daromadlarining bir qismini davlatga ixtiyoriy berishi kerak 
++++ 
Yangi tarixiy maktab konseptsiyalari namoyondasi A.Vagner ishlab chiqqan soliqqa 
tortishning to‘qqiz prinsipini guruhlari noto‘g‘ri berilgan javobni aniqlang.
==== 
#Adolatlilik va xalqchillik 
==== 
Yetarlilik va harakatchanlik 
==== 
Kerak bo‘ladigan manba va obyektni tanlash 
==== 
Umumiylik va tenglik, aniqlik, qulaylik, arzonlilik 
++++ 
K.Marks o‘z ta’limotida moliyaning qanday masalasini o‘rganmagan? 
==== 
#Soliqlarning rag‘batlantirish xususiyatini
==== 
Monopolistik kapitalizmgacha bo‘lgan davrdagi davlat byudjetlarining sinfiy xarakterini  
==== 
Davlat xarajatlarining unumsizligini, xalqqa qarshi xarakterini  
==== 
Davlat qarzlarining soliqlar bilan bog‘langanligini 
++++ 
J.M.Keyns nazariyasiga ko‘ra soliqlar va qarzlar hisobidan davlat xarajatlarining o‘sishi 
qanday natijalarga olib keladi? 
==== 
#Tadbirkorlik faoliyatini jonlantirishi va milliy daromadning ko‘payishini ta’minlashi hamda 
ishsizlikka barham berishi mumkin 
==== 

---

Davlatning aholini ijtimoiy himoya qilish imkoniyatlarini oshiradi 
==== 
Tadbirkorlik faoliyatini susaytiradi va milliy daromadning pasaytiradi 
==== 
Mamlakatda ishsizlik darajasini oshiradi 
++++ 
Neokeynschilar samarali talabga erishishning usuli sifatida qanday g‘oyani himoya qildilar? 
==== 
# “Defitsitli moliyalashtirish” g‘oyasini 
==== 
“Defitsitsiz moliyalashtirish” g‘oyasini 
==== 
Davlat qarzlari asosida moliyalashtirish g‘oyasini 
==== 
Soliqlarni kamaytirish g‘oyasini 
++++