O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi


Download 0.69 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/5
Sana13.08.2020
Hajmi0.69 Mb.
#126163
  1   2   3   4   5
Bog'liq
matbuotda yoshlar siyosatini aks etishi


 

 



 

O‘ZBEKISTON  RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS 

 TA'LIM VAZIRLIGI  

O‘ZBEKISTON DAVLAT JAHON TILLARI UNIVERSITETI 

XALQARO JURNALISTIKA FAKULTETI 

XALQARO JURNALISTIKA NAZARIYASI VA AMALIYOTI  

KAFEDRASI 

 

 

 

JAYLOBOVA OSIYO YORQINBOY QIZINING 

 

 

MATBUOTDA YOSHLAR SIYOSATINI AKS ETISHI 

 (“Ma`rifat”, “Turkiston” gazetalari misolida)  

 

  mavzuida 5220100 – jurnalistika (xalqaro jurnalistika) yo‘nalishi bo‘yicha 

bakalavr darajasini olish uchun 

 

BITIRUV MALAKAVIY ISHI 

 

 

 

“HIMOYAGA TAVSIYA ETILADI”  

Xalqaro jurnalistika nazariyasi va 

amaliyoti kafedrasi mudiri f.f.n, dots. 

N.Toshpo‘latova __________ 

2015-yil “1”-iyun 

    ILMIY RAHBAR:  

     M.Isomiddinova 

________  

2015-yil “1”-iyun 

 

 

 

Toshkent – 2015 

 

 



 

MUNDARIJA 

Kirish…………………………………………………………………………..3 

I BOB.  YOSHLARGA OID MAVZULARNING  MATBUOTDA 

YORITILISHI 

1.1.  Yoshlarni  huquqiy  savodxonligini  oshirishda  matbuotda  yoritilayotgan 

mavzularning    zaruriyati………………………………………………………8 

      1.2. Kamolot YIHning yoshlarning ijtimoiy, siyosiy, ma`naviy- marifiy  

 hayotida tutgan o`rni (“Turkiston” va “Ma’rifat”gazetalari materiallari  

asosida)………………………………..…………………………………...….16 

1.3. Matbuotda yoshlar masalalarini yoritishda dolzarb mavzular …………...27 

 

II BOB. MATBUOTDA YOSHLARNING MA`NAVIY   

IMMUNITETINI MUSTAHKAMLASH VA SPORT MAVZULARINI 

YORITILISHIDA MAHORAT MASALALARI 

2.1. Yoshlarni ma`naviy immunitetini mustahkamlashda matbuotni o’rni va  

ahamiyati…………………………………………………………………..….34 

2.2.Matbuotda sog`lom turmush tarzini targ`ib qilish ustuvor yo`nalish 

 sifatida………………………………………………………………………..40 

2.3.Yoshlar  mavzularini  yoritishda    tahririyat  va  jurnalistlarga  qo`yiladigan 

talablar………………………………………………………………………...48 

Xulosa………………………………………………………………………...55 

Foydalangan adabiyotlar ro`yxati………………………………………….59 

Ilovalar……………………………………………………………………......61 

 

 

 

 

 

 


 

 



 

KIRISH 

 

Oldimizda  turgan  eng  ezgu  maqsadlarimiz  –  mamlakatimizning  buyuk 

kelajagi  ham,  ertangi  kunimiz,  erkin  va  farovon  hayotimiz  ham,  O‘zbekistonning 

XXI asrda jahon hamjamiyatidan qanday o‘rin egallashi ham – bularning barcha-

barchasi,  avvalambor,  yangi  avlod,  unib-o‘sib  kelayotgan  farzandlarimiz  qanday 

insonlar bo‘lib voyaga yetishiga bog‘liqdir. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Islom Karimov 

 

Yoshlаrni  o’z  хаlqini,  vаtаnini  sеvishgа,  zаmоnаviy  bilim  egаlаshgа,  yaхshi 

kаsb-hunаrli,  insоnpаrvаr,  аdоlаtli,  jаsur,  mеhnаtsеvаr,  g’аyrаtli  vа  аjdоdlаrgа 

sаdоqаtli  bo’lishgа,  shu  yurtdа  аsrlаr  bo’yi  shаkllаngаn  urf-оdаtlаrni,  qаdriyatlаrni 

e’zоzlаshgа  o’rgаtish  lоzim.  Zеrо,  yoshlаr  –  kеlаjаk  poydivoridir.  Hоzirgi  kundа 

O’zbеkistоn  аhоlisining  64%  ko’prоg’ini  yoshlаr  tаshkil  etаdi.  Bu  judа  kаttа  kuch. 

Mustаqillik  shаrоfаti  tufаyli  mаmlаkаtimiz  yoshlаri  ilmu  fаn,  mаdаniyat,  sаn’аt  vа 

spоrt  sоhаlаridа  o’zlаrining  bоr  mаhоrаt  vа  imkоniyatlаrini  jаhоn  miqyosidа 

nаmоyon  etib,  bеqiyos  yutuqlаrni  qo’lgа  kiritmоqdаlаr.  Chunki  bizning  yurtdа 

yoshlаr hаyoti hаqidа o’ylаsh, ulаrgа dоimо g’аmхo’rlik qilish – dаvlаtimizning eng 

birinchi vаzifаlаridаn hisоblаnаdi. 

Mavzuning  dolzarbligi:

 

Yoshlar  yurt  kelajagi,  millatning  istiqbolini 

taminlovchi  kuch  hisoblanadi.  Yoshlarning  aql-zakovati,  intilishiga  qarab  o`sha 

davlatning  ertangi  kuni  haqida  bashorat  qilish  mumkin.Yurtimiz  mustaqilligiga 

erishgach eng muhim masalalardan biri yoshlar siyosatiga katta e’tibor qaratildi. 1991 

yil  20  noyabrda  qabul  qilingan  “O‘zbekiston  Respublikasida  yoshlarga  oid  davlat 

siyosatining asoslari to‘g‘risida”gi Qonunning davlat mustaqilligi e'lon qilinganligiga 

endigina  sakson  kun  to‘lgan  mamalakatda  qabul  qilinishi,  o‘z-o‘zidan  o‘sha 

paytdayoq  O‘zbekistonda  yoshlarga  oid  siyosat  davlat  siyosatining  muhim 

yo‘nalishlaridan  biriga  aylanishidan  dalolat  berar  edi.Yoshlarning  ijtimoiy  va 

ma'naviy  jihatdan  yuksak  darajada  kamol  topishiga  qaratilgan  davlatning  muhim 


 

 



 

yo‘nalishlarini  belgilab  berdi  va  uni  amalga  oshirishning  qonuniy  asosini  yaratib 

berdi. Qonunning mantiqiy davomi sifatida O’zbekistn Respublikasi Prezidenti Islom 

Karimovning 2014 yil 6 fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasida yoshlarga oid davlat 

siyosatini  amalga  oshirishga  qaratilgan  qo‘shimcha  chora-tadbirlar  to‘g‘risida”gi 

Qarori qabul qilindi. 

O’

zbekiston  yoshlar mamlakati hisoblanadi. Aholining 64 foizdan ko’prog’ini 



yoshlar  tashkil  etadi.  Demograflarning  tadqiqot  xulosasiga  ko’ra,  ushbu  ko’rsatkich 

yaqin besh yillikda yana 25 foizga o’sishi ilmiy taxmin qilingan. Natijada mehnatga 

layoqatli aholining soni 50 foizga oshadi

1

. Bu raqamlar yurtimiz aholisining nafaqat 



son jihatdan o’sishini, balki yoshlarning katta intellectual imkoniyatlariga ega ekanini 

ham namoyon etadi. 

Istiqlol  yillari  yurtimizda  yoshlarni  qo’llab-quvvatlash  va  rag’batlantirish 

maqsadida  “Sog’lom  avlod  uchun”  ordening  ta`sis  etilishi;  “Kamolot”  yoshlar 

ijtimoiy  harakatining  tashkil  etilishi;  “Oila  yili”,  “Sog’lom  avlod  yili”,  “Barkamol 

avlod  yili”,  “Sog’lom  bola  yili”,  “Yoshlar  yili”  kabi  davlat  dasturlarining  e`lon 

qilinishi;  yoshlar  muammolarini  o’rganuvchi  institutlar  va  markazlar  faoliyatining 

yo’lga  qo’yilishi;  “O’zbekistonda  yoshlarga  oid  davlat  siyosatining  asoslari 

to’g’risidagi” Qonun, Kadrlar tayyorlash milliy dasturining qabul qilinishi barkamol 

yoshlarni shakllantirishda katta ahamiyatga ega. 

Ayniqsa,  “O’zbekistonda  yoshlarga  oid  davlat  siyosatining  asoslari 

to’g’risida”gi  Qonunda  yoshlarga  beriladigan  ijtimoiy-iqtisodiy  va  siyosiy-huquqiy 

kafolatlar  belgilab  qo’yilgan.  Qonunda:  “Yoshlarga  oid  siyosat  O’zbekiston 

Respublikasi  davlat  faoliyatining  ustuvor  yo’nalishi  bo’lib,  uning  maqsadi 

yoshlarning ijtimoiy shakllanishi va kamol topishi, ijodiy iqtidori jamiyat manfaatlari 

yo’lida  imkoni  boricha  to’la-to’kis  ro’yobga  chiqishi  uchun  ijtimoiy-iqtisodiy, 

                                                           

1

 Ubaydullayeva.R Sotsiolno-demograficheskiy protses v sovremennom Uzbekistane. //www.vrach.uz// 



demograficheskie-processy.

 


 

 



 

siyosiy-huquqiy, tashkiliy jihatdan shart-sharoit yaratish hamda ularni kafolatlashdan 

iboratdir”

2

, deb belgilangani yuqoridagi fikrlarning yorqin dalilidir. 



O’zbekistonda  shakllantirilayotgan  fuqarolik  jamiyati,  hayotimizda  tobora 

muhim  ahamiyat  kasb  etayotgan  modernizatsiya  jarayonlari  va  keng  qamrovli 

islohotlarning  samarasi,  avvalo  yoshlarni  qo’llab-quvvatlash,  ularni  intellektual 

salohiyatini oshirish, moddiy va ma`naviy rag’batlantirishga qaratilgan. Globallashuv 

zamonida  jamiyatni  shakllantirish  va  rivojlantirish  jarayonida  yoshlarga  keng  

imkoniyatlar  yaratish davlatning ustuvor vazifalaridan biri hisoblanadi. 

  Bu  borada  olib  borilayotgan  ishlarni  xalqqa  yetkazish  va  uni  izchil  yoritib 

borish  bevosita  ommaviy  axborot  vositalari  xodimlari  zimmasiga  katta  mas’uliyat 

yuklaydi. Shu o’rinda  O‘zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  Islom  Karimovning  “27-

iyun  matbuot  va  OAV  xodimlari  kuni”da  soha  vakillariga  yo’llagan  tabrigidagi 

murojaati  fikrimizni  isbotlaydi:  O`zbekistonni  dunyodagi  taraqqiy  topgan 

mamlakatlar  qatoriga  ko`tarishdek  yuksak  marralarni  ko`zlagan  qonunlarimiz, 

dasturlarimiz  bo`ladimi  –  bularning  barchasini  amalga  oshirish  uchun  xalqimizga 

ochiq va ravshan qilib yetkazish, el-yurtimizni safarbarlikka chorlash, ruhini ko`tarish 

yo`lida  matbuot  va  axborot  vositalarining  o`rni  va  ahamiyati  beqiyos.  …Unib-o`sib 

kelayotgan  yoshlarimizni  mustaqil  fikrlaydigan,  bizning  qanday  buyuk  tarix  va 

merosga  ega  ekanimizni  anglab,  ana  shu  bebaho  boylikni  qadrlab  yashaydigan,  biz 

boshlagan  ulug’  ishlarning  munosib  davomchilari  bo`lgan  insonlar  etib  voyaga 

yetkazishda  matbuot  ahlining  haqqoniy  so`zi,  uning  ta`siri  g`oyat  muhim,  aytish 

mumkinki,  hal  qiluvchi  ahamiyatga  ega  ekanini  hech  qachon  esimizdan 

chiqarmasligimiz lozim.”

3

 



Har  qanday  islohotlarning,  xususan,  yosh  avlod  masalalari  bo`yicha 

islohotlarning  muvaffaqiyati  ko`p  jihatdan  jamiyatda  amalga  oshirilayotgan 

islohotlarning  mazmun  –  mohiyati  va  undan  ko`zlangan  maqsadning  to`liq  ijrosi 

davlat  tomonidan  ta`minlashga,  nazorat  qilinishiga,  bu  islohotlarning  natijasini 

                                                           

2

 “O’zbekiston Respublikasida yoshlarga oid davlat siyosatining asoslari to’g’risida”gi Qonun. 1-modda // O’zbekiston 



Respublikasi Oliy Kengashining Axborotnomasi // 1992 y., 2-son.

 

3



“Xalq so`zi” gazetasi 27-iyun, 2013yil. 

 

 



 

yoshlar faoliyatida aks etishiga bog`liq. Shu o`rinda OAV xususan bosma nashrlarda 

yoshlarimiz o`z orzu – istaklarini, talablari-yu takliflarini erkin ifoda etish, barobarida 

ularni  tergab  turuvchi  nazorat  ko`zgusiga  aylanishi  kerak.  Shu  nuqtai  nazardan 

jamiyatda  yoshlar siyosati, uni amalga oshirish borasida qilinayotgan sa`y harakatlar, 

yaratilayotgan  cheksiz  imkoniyatlarning  tezkorlik  va  holisona  yondashuv  bilan 

yoritish aynan yoshlar matbuoti oldida turgan dolzarb vazifa hisoblanadi. 

Bitiruv  malakaviy  ishining  ob`ekti  va  predmeti: Marifat” va Kamolot YIH 

muassisligidagi  “Turkiston”  gazetalarining  2014-2015  yillardagi  taxlamlari  ishga 

ob’ekt qilib olindi. 

“Yoshlarga  oid  davlat  siyosatini  amalga  oshirishga  qaratilgan  qo`shimcha 

chora-tadbirlar  to`g`risida”gi  Qarorning  ijrosini  matbuotda  yoritilishini  o`rganib 

chiqildi.  Yoshlarninig  ijtimoiy  hayotdagi  o`rni,  yoshlarni  globallashuv  davrida 

ommaviy  madaniyat  kabi  yot  g`oyalardan  himoyalash  va  sog`lom  turmush  tarzini 

targ`ib  qilishda  matbuotning  o`rni  va  ahamiyatini    yuqoridagi  obektlar  misolida 

taqqoslash, yutuq va kamchiliklarini aniqlash ishimizning  predmeti hisoblanadi. 

Bitiruv malakaviy ishining yangiligi: Mavzu dolzarbligi bois ko`plab amaliy 

nazariy  ishlar  amalga  oshirilgan.  Eng  avvalo  Prezidentimizning  asarlari,  mavzu 

doirasida  qabul  qilingan  qonun  va  qarorlari  bu  borada  dasturilamal  hisolanadi. 

Bizning  kichik  tadqiqotimiz  davomida  qabul  qilingan  “O`zbekiston  Respublikasi  

yoshlarga  oid  davlat  siyosatini  amalga  oshirishga  qaratilgan  qo`shimcha  chora  - 

tadbirlar”  to’g’risidagi  Qarorning  ijrosini  matbuotda  yoritilishi    va  yoshlar  huquqiy 

savodxonligini  oshirishga  qaratilgan  materiallarni  2014-  2015  yil  gazeta  tahlamlari 

asosidagi tahlili ishimizning yangiligi hisoblanadi. 



Bitiruv  malakaviy  ishining  maqsad  va  vazifalari:  Bitiruv  malakaviy 

ishimizning    asosiy  maqsadi  yoshlar  masalalarini  xususan  yoshlar  siyosatini, 

yoshlarga  oid  bo`lgan  masalalarni  Respublikamizning  ikki  yirik  tirajdagi  matbuoti 

misolida o`rganib chiqish. 2014 -2015 yillarda chop etilgan materiallari asosida ularni 

tahlil qilish, yutuq va muammolarni aniqlashdan iborat. Tadqiqot jarayonida quyidagi 

vazifalarni belgilab oldik: 



 

 



 

  O`zbekistonda  yoshlar  siyosatining  matbuotda  aks  etishi  masalalarini 

o`rganish; 

  Yoshlar huquqiy savodxonligini oshirishda matbuotning o`rni va ahamiyati; 

  Har  ikki  matbuotda  “Ma`rifat”  va  “Turkiston”  gazetalarida  yoshlar 

masalalarini yoritishdagi o`ziga xosliklar va mahorat masalalari; 

  Yoshlarning muammolarini yoritish masalalariga e`tibor qaratish; 

  Globallashuv  davridayotg`oyalar  tasirida  himoyalashda  matbuotning 

ahamiyatini o`rganib chiqish; 

 Yoshlar  masalalarini  yoritishda  tahririyat  va  jurnalistlarga  qo`yiladigan 

talablarni  o`rganish; 

 -    O`rganib  chiqish  jarayonida  ko`ringan  kamchiliklarni  asoslab  berish  va  taklif 

mulohaza bildirish.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

Bitiruv  malakaviy  ishining  metodologik  va  nazariy  asoslari:  O`zbekiston 

Respublikasi  Konstitutsiyasi,  O`zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  I.A.Karimov 

asarlari, farmonlari, maruzalari matni, nutqlari, yoshlar siosatiga oid qonun hujjatlari 

va 


qonunosti 

hujjatlari 

ishimizning 

metodologik 

asosi 

hisoblanadi.                                                                                       



Nazariy  asoslari  sifatida  jurnalistikaga  doir  ilmiy  kitoblar,  maruzalar  matni,  sohaga 

doir ilmiy o`quv qo`llanmalar, ilmiy nazariy adabiyotlardan foydalanildi.  



Bitiruv  malakaviy  ishning  nazariy  va  amaliy  ahamiyati:  Jurnalistikada 

tahrir  bilan  bog`liq  fanlarda  nazariy  jihatdan  o`rganish  mumkin.  Amaliy  jihatdan 

tadqiqot  ishimizdan  talabalar  kurs  ishlari,  bitiruv  malakaviy  ishlarini  hamda 

magistrlik dissertatsiyalarini yozishda foydalanishi mumkin. 



Bitiruv  malakaviy ishning tuzilishi:  Kirish, 2 bob, 6 fasl, xulosa adabiyotlar 

ro`yxati va ilovalardan iborat.  



 

 

 

 

 

 

 



 

I BOB.  YOSHLARGA OID MAVZULARNING  MATBUOTDA 

YORITILISHI 

1.1.  Yoshlarni 

huquqiy 

savodxonligini 

oshirishda, 

matbuotda 

yoritilayotgan mavzularning zaruriyati 

“Bugun  biz  demokratik  jarayonlarni  chuqurlashtirish,  aholining  siyosiy 

faoliyatini oshirish, fuqarolarning mamlakatimiz siyosiy va ijtimoiy hayotdagi amaliy 

ishtiroki  haqida  so’z  yuritar  ekanmiz,  -  deb  ta’kidlaydi  I.Karimov,  -  albatta  axborot 

erkinligini  ta`minlamasdan,  ommaviy  axborot  vositalarini  odamlar  o’z  fikr  va 

g’oyalarini, sodir bo’layotgan voqealarga o’z munosabati va pozitsiyasini erkin ifoda 

etadigan  minbarga  aylantirmasdan  turib,  bu  maqsadlarga  erishib  bo’lmasligini 

o’zimiz yaxshi tasavvur etamiz”.

4

 

“Jamiyatda  huquqiy  madaniyatni  yuksaltirish  milliy  dasturi”da  qayd 



etilganidek,  huquqiy  bilimlarni  OAV  orqali  targ’ib  qilish  tizimini  takomillashtirish 

muhim  ahamiyatga  ega.  OAV  huquqiy  mavzulariga  e`tiborni  kuchaytirish,  aholi 

o’rtasida  ko’proq  ko’tarilayotgan  huquqiy  masalalarni  davriy  nashrlar  sahifalarida, 

televideniye  va  radio  eshittirishlarida  tushuntirib  berish  borasidagi  hissasini  keskin 

oshirish  zarur  vazifadir”

5

.  Konstitutsiya  va  qonunlarga  rioya  qilish  va  ular  bo‘yicha 

faoliyat  yuritish  har  bir  shaxs  uchun  jinsi,  yoshi,  millati,  ijtimoiy  kelib  chiqishi  va 

yana  boshqa  senzlardan  qat'iy  nazar  majburiydir.  Shuning  uchun  ham 

mamlakatimizda  amalga  oshirilayotgan  barcha  ijobiy  o‘zgarishlar  zamirida  har 

tomonlama  barkamol  –  jismonan  sog‘lom,  aqlan  yetuk,  nafaqat  ko‘plab  bilimlarni, 

hozirgi davrda talab katta bo‘lgan kasb-hunarlarni egallagan, ayni paytda, mustaqil va 

ijodiy  fikrlashga  qodir,  intellektual  salohiyati  yuksak  yosh  avlod  to‘g‘risida 

g‘amxo‘rlik qilishdek ustuvor maqsad mujassam ekani tabiiydir. 

Konstitutsiyamizda  aynan  yoshlarning  huquq  va  erkinliklari  tegishli 

konstitutsiyaviy  normalar  asosida  o‘z  ifodasini  topgan.  Zotan,  konstitutsiyaning 

                                                           

4

 Karimov I.A Mamlakatimizda demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish 



konsepsiyasi (O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining qo’shma majlisidagi ma`ruza) 

// Xalq so’zi, 2010 yil, 13 noyabr.

 

5

 Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish milliy dasturi//  O’zR Oliy Majlisi Axborotnomasi.-Toshkent, 



1997,9(1257)- son.-B.-30.

 


 

 



 

muqaddimasidayoq  hozirgi  va  kelajak  avlodlar  oldidagi  yuksak  mas'ullikni  nazarda 

tutuvchi  norma  belgilab qo‘yilgan.  Sababi  davlatimiz  huquqiy  demokratik  davlat  va 

fuqarolik  jamiyatini  qurishda  yoshlarimizning  ertangi  kun  uchun  munosib  vorislik 

masalasiga e'tibor qaratmoqda. 

 

Davlat va uning sub`ektlari zimmasidagi yoshlar siyosati bo’yicha vakolatlarga 



quydagilar kiradi: 

 

Yoshlar faoliyatiga oid umumiy ijtimoiy-iqtisodiy tashkiliy holatni aniqlash; 



Mavjud  vakolatlar  doirasida  davlat  yoshlar  siyosati  sohasiga  huquqiy 

regulyatsiya munosabatlari; 

 

Hududlarning  ijtimoiy-iqtisodiy,  demografik,  madaniy,  etnik  va  boshqa 



xususiyatlari va jihatlarini hisobga olgan holda hududiy yoshlar siyosatini dasturlarini 

ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish; 

Davlat  yoshlar  siyosatining  viloyatlar  doirasidagi  boshqaruv  organlarini 

shakllantirish, yoshlar siyosatini amalga oshiruvchi ijro hokimiyati organlari tizimini 

aniqlash; 

 

Hudud  miqyosida  faoliyat  ko’rsatuvchi  bolalar  va  yoshlar  tashkilotlarining 



restrini amalga oshirish; 

 

davlat  yoshlar  siyosati  me`yorlar  asosida  belgilangan  tartibda  uni  amalga 



oshirishda mamlakat miqyosida byudjet moliyaviy sarf-harajatlarni shakllantirish; 

 

davlat yoshlar siyosatini amalga oshirishda ishtirok etuvchi barcha muassasalar 



va tashkilotlar faoliyatini muvofiqlashtirish. 

Davlat siyosatini amalga oshirishda mahalliy o’zini o’zib 

boshqarish 

organlari doirasidagi vakolatlar quyidagilardan iborat: 

 

mahalliy  o’zini  o’zi  boshqarish  organlari  miqyosida  davlat  yoshlar  siyosatini 



amalga oshirishni rejalashtirish, tashkil qilish va boshqarish; 

 

o’z  vakolatlari  doirasida  davlat  yoshlar  siyosatini  amalga  oshirish  yuzasidan 



me`yoriy hujjatlar tayyorlash; 

 

hududiy  mahalliy  jamiyatlar  miqyosida  davlat  yoshlar  siyosatini  amalga 



oshirish dasturlarini ishlab chiqish va ularni amaliyotga joriy qilish; 

 

 

10 



 

 

davlat yoshlar siyosatini amalga oshirishda  mahalliy buyudjet va fondler sarf-



harajatlarni tashkil qilish; 

 

davlat yoshlar siyosatini amalga oshiruvchi barcha tashkilotlar va muassasalar 



faoliyatini muvofiqlashtirish. 

Shu  bilan  birgalikda O‘zbekiston  Respublikasi  Konstitutsiyasining shu va shu 

kabi  normalari  Konstitutsiya  normalari  asosida  qabul  qilingan  qator  qonun 

hujjatlarida,  ularning  muayyan  tarkibiy  qismlarida  o‘zining  to‘la  ifodasini  topgan. 

Mazkur  davrda “O‘zbekiston  Respublikasida  yoshlarga  oid  davlat  siyosatining 

asoslari to‘g‘risida”gi (1991-yil 20-noyabr), “Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida”gi 

(1992), “Ta'lim to‘g‘risida”gi (1992-yil, 1997-yil 29-avgust yangi tahrirda) qonunlar, 

qator  kodekslar, Kadrlar  tayyorlash  Milliy  dasturi (1997  yil  29  avgust), Jamiyatda 

huquqiy  madaniyatni  yuksaltirish  Milliy  dasturi (1997)  qabul  qilindi.  1992  yilda 

esa, Bola  huquqlari  to‘g‘risidagi  xalqaro  Konvensiyaga  qo‘shildi.  Shuningdek 

mazkur  yillar  davomida  O‘zbekiston  Respublikasi  Prezidentining “Respublika  yosh 

ijodkorlarini  davlat  tomonidan  qo‘llab-quvvatlash  chora-tadbirlari  to‘g‘risida”gi 

(1992),  “O‘zbekiston  Respublikasining  yosh  mualliflariga  eng  yaxshi  asarlari  va 

ilmiy 


ishlari 

uchun 


Davlat 

mukofotini 

topshirish 

to‘g‘risida”  (1993-

yil),  “O‘zbekiston 

Respublikasi 

yoshlarining 

“Kamolot” 

jamg‘armasi 

to‘g‘risida” (1996-yil), “Huquqiy tarbiyani yaxshilash, aholining huquqiy madaniyati 

darajasini  yuksaltirish,  huquqshunos  kadrlarni  tayyorlash  tizimini  takomillashtirish, 

jamoatchilik  fikrini  o‘rganish  ishini  yaxshilash  haqida” (1997), “Respublika 

Ma'naviyat va ma'rifat kengashini qo‘llab-quvvatlash to‘g‘risida”gi (1999) farmonlari 

e'lon  qilindi.  Mazkur  bosqichda  qabul  qilingan  qonun  hujjatlari  O‘zbekiston 

Respublikasi  Konstitutsiyasi  bilan  birgalikda  yoshlarni  yagona  mafkura  asosida 

tarbiyalashga  xizmat  qiluvchi  eski  ma'muriy-buyruqbozlik  tizimi  va  uning  huquqiy 

asoslarini  tugatib,  ularni  tarbiyalash,  huquq  va  qonuniy  manfaatlarini  himoya 

qilishning  demokratik  asoslarini  belgilab  berdi.  Shuningdek  voyaga  yetmaganlar 

o‘rtasida  tarbiyaviy  ishlarni  kuchaytirish,  buning  uchun  mas'ul  davlat  idoralari, 

jamoat  tashkilotlari  hamda  voyaga  yetmaganlar  ishlari  bo‘yicha  komissiyalar 



 

 

11 



 

faoliyatini  takomillashtirishga,  jamiyatimizning  ijtimoiy-ma'naviy  va  iqtisodiy 

yangilanish  jarayonida  yoshlarning  o‘z  o‘rnini  topishiga  ko‘maklashish,  birinchi 

navbatda,  qishloq  joylardagi  yigit-qizlarni  ish  bilan  ta'minlash,  jismoniy  tarbiya  va 

sport bilan shug‘ullanishi uchun imkoniyat yaratishga alohida e'tibor qaratildi. Ushbu 

davrda  Bola  huquqlari  to‘g‘risidagi  xalqaro  Konvensiyaga  doir  bolalar  savdosi, 

bolalar  fohishabozligi  va  bolalar  pornografiyasiga  taalluqli  Fakultativ  protokol”ga 

qo`shilish 

haqida 

va “Voyaga 



yetmaganlar 

o‘rtasida 

nazoratsizlik 

va 


huquqbuzarliklarning  profilaktikasi  to‘g‘risida”gi  (2010-yil), “Alkogol  va  tamaki 

mahsulotlarining tarqatilishi hamda iste'mol qilinishini cheklash to‘g‘risida”gi (2011) 

qonunlar qabul qilindi. Shuningdek, 2008-yil 8-aprelda “Ishga qabul qilish uchun eng 

kichik yosh to‘g‘risida”gi hamda “Bolalar mehnatining og‘ir shakllarini taqiqlash va 

yo‘q  qilishga  doir  shoshilinch  choralar  to‘g‘risidagi  Konvensiyalar  ratifikatsiya 

qilindi. 2001-yil 4-yanvardagi O`zbekiston Respublikasi Prezidentining “O`zbekiston 

Respublikasi  Konstitutsiyasini  o`rganishni  tashkil  etish  to`g`risida”gi  Farmoyishi 

ham  jamiyatda,  ayniqsa  yoshlar  orasida  huquqiy  madaniyatni  yuksaltirish  uchun 

dasturulamal  bo`lib  xizmat  qildi.  Bir  so’z  bilan  aytganda,  yoshlarga  oid  davlat 

siyosatining huquqiy asoslarini tashkil etuvchi qonun hujjatlarining doirasi juda ham 

keng. Bu borada “Yoshlar yili” Davlat dasturi doirasida amaldagi qonun hujjatlarini 

takomillashtirish  yuzasidan  tashkil  etilgan  ishchi  guruh  tomonidan  mustaqillik 

yillarida  qabul  qilingan  amaldagi  qonun  hujjatlari  atroflicha  tahlil  qilinib,  yoshlar 

huquqlari,  manfaatlari  va  erkinliklari  belgilangan  qonun  hujjatlari  tizimi 

shakllantirilganligi muhim ahamiyatga ega bo‘ldi. Ishchi guruh tomonidan amaldagi 

normativ-huquqiy  bazani,  uning  yoshlar  manfaatlari  va  huquqlarini  himoya  qilishga 

oid  qismini  takomillashtirish  maqsadida  inventarizatsiyadan  o‘tkazish  jarayoni 

Konstitutsiya  va  kodekslardan  tashqari,  bu  sohada  22  qonun,  O‘zbekiston 

Respublikasi  Prezidentining  15  ta  farmoni  va  11  ta  qarori,  Vazirlar  Mahkamasining 

41  ta  qarori,  32  ta  idoraviy-me'yoriy  hujjat  mavjud  ekanligini  ko‘rsatdi.  Shundan 

keyin  ham  yana  o‘nlab  yangi  qonun  hujjatlari  qabul  qilinganligi  hisobga  olinsa, 

O‘zbekiston  Respublikasi  Konstitutsiyasi  normalariga  asoslangan,  yoshlarga  oid 



 

 

12 



 

davlat  siyosatining  huquqiy  asoslarini  belgilab  beruvchi  normativ-huquqiy  hujjatlar 

tizimi 150 dan ortiq qonun hujjatlaridan tashkil topganligi ma'lum bo‘ladi.  

O‘zbekiston  Respublikasi  Konstitutsiyasining  40-moddasida  har  bir  inson 

malakali  tibbiy  xizmatdan  foydalanish  huquqiga  ega  ekanligi  belgilangan.  Mazkur 

konstitutsiyaviy  normaning  hayotiyligini  ta'minlash  maqsadida  sog‘liqni  saqlash 

tizimiga  har  yili  Davlat  byudjeti  xarajatlarining  12-15  foizdan  ortiq  qismi 

yo‘naltirilmoqda.  O‘zbekiston  2011-yilda  “Bolalarni  asraylik”  xalqaro  tashkiloti 

tomonidan  tuzilgan  161  mamlakatdan  iborat  jahon  reytingida  o‘sib  kelayotgan  yosh 

avlod  salomatligi haqida  eng  ko‘p  g‘amxo‘rlik  ko‘rsatilayotgan  davlatlar orasida  9-

o‘rinni egalladi 27. Jahon sog‘liqni saqlash tashkiloti Bosh direktori Margaret Chen 

o‘zining 2011-yil 25-26 noyabr kunlari poytaxtimizda bo‘lib o‘tgan nufuzli xalqaro 

anjumandagi nutqida e'tirof etganidek: “O‘zbekistonda hatto global inqirozlar davrida 

ham  aholining  salomatlik  ko‘rsatkichlari  muttasil  oshib,  umr  ko‘rish  davomiyligi 

yuksalmoqda. 

  

O‘zbekiston bu bilan haqli ravishda faxrlansa arziydi”. Mamlakatimiz rahbari 



Islom Karimov “O‘zbekistonda ona va bola salomatligini muhofaza qilishning milliy 

modeli:  “sog‘lom  ona  –  sog‘lom  bola”  mavzusidagi  ushbu  xalqaro  simpoziumning 

ochilishidagi nutqida bu muvaffaqiyatlarimizning omillari haqida atroflicha to‘xtalib, 

mustaqil  rivojlanish  yillarida  mamlakatimiz  sog‘liqni  saqlash  tizimini  barpo  etishni 

davom ettirish va yangilash imkonini berayotgan mustahkam poydevor yaratilganiga 

anjuman ishtirokchilari e'tiborini qaratdi. “Har kim bilim olish huquqiga ega. Bepul 

umumiy  ta'lim  olish  davlat  tomonidan  kafolatlanadi.Maktab  ishlari  davlat 

nazoratidadir”

6

.  O‘zbekiston  Respublikasi  Konstitutsiyasining  ushbu  41-moddasi 



ijrosi yuzasidan ham faxrlansa arziydigan islohotlar amalga oshirildi. Birgina Kadrlar 

tayyorlash  Milliy  dasturi  (1997-yil)  va  Maktab  ta'limi  rivojlantirish  Davlat 

umummilliy  dasturi  (2004-yil)  doirasida  1539  ta  akademik  litsey  va  kasb-hunar 

kollejlari,  7800  tadan  ziyod  umumta'lim  maktablari  yangitdan  qurilib,  to‘liq 

                                                           

6

O’zbekiston Respblikasining Konstitutsiyasi.-T.: O’zbekiston, 2013. 



 

 

13 



 

zamonaviy  vositalar  bilan  jihozlandi.  Oliy  ta'lim  muassasalarining  soni  1,8  barobar 

(37  tadan  66  taga,  shundan  59  tasi  milliy,  7  tasi  xorijiy)  ko‘paydi.  5980  ta  bolalar 

sport maskanlari, 6151 ta yopiq sport zallari barpo etildi28. O`zbekiston Respublikasi 

Prezidentining  2001-yil  4-yanvarda  e'lon  qilingan  “O`zbekiston  Respublikasi 

Konstitutsiyasini o`rganishni tashkil etish to`g`risida”gi Farmoyishi ham mamlakatda 

Konstitutsiyani ommaviy ravishda o`rganish hamda uni hayotga tatbiq etish bo`yicha 

dasturulamal  vazifasini  o`tamoqda.  Mana  shu  maqsadda  davlatimiz  rahbari 

O`zbekiston  Konstitutsiyasini  bolalar  bog`chasidan  boshlab  o`rgatish,  maktablarda 

darslik  tariqasida  o`qitish  hamda  oliy  o`quv  yurtlarida  esa  maxsus  dars  sifatida 

o`rganishni  vazifa  qilib  qo`ydi.  Sog‘liqni  saqlash  va  ta'lim  sohasidagi  islohotlar 

shular bilan cheklanib qolmay, hozir ham izchil davom ettirilmoqda. Xususan, 2011-

2015-yillarda 700 dan ortiq tibbiyot muassasasi, 400 ta bolalar sporti, 221 ta bolalar 

musiqa  va  san'at  maktabi  qurib,  foydalanishga  topshirish,  sport  bilan  muntazam 

shug‘ullanadigan bolalar sonini 2 barobar ko‘paytirish, zamonaviy  “elektron ta'lim” 

loyihasini  joriy  etish  kabi  ko‘plab  ishla  rejalashtirilgan  bo‘lib,  bu  vazifalar 

bosqichma-bosqich amalgam oshirilmoqda. Bu borada erishilayotgan natijalar 2011-

2012 yillarda poytaxtimizda o‘tkazilgan nufuzli xalqaro anjumanlarda nufuzli xalqaro 

tashkilotlar, dunyoning barcha qit'alaridan kelgan xorijlik ekspertlar tomonidan e'tirof 

etildi. 


Yurtimizda  avvalo  ommaviy  axborot  vositalari  rivojini  ta'minlaydigan, 

demokratik talab va standartlarga to‘la mos keladigan mustahkamqonunchilik bazasi 

yaratildi.  Ushbu  davrda  ommaviy  axborot  vositalarini  erkin  vajadal  rivojlantirishga, 

axborot sohasining samarali faoliyat ko‘rsatishini ta'minlashgaqaratilgan 10 ga yaqin 

qonun  hujjatlari  qabul  qilindi.  Ko`rilgan  chora  tadbirlarnatijasida  bugungi  kunda 

O‘zbekistonda  ommaviy  axborot  vositalari  1326  tani  tashkil  etdi.  Ulardan  704  tasi 

gazeta, 254 tasi jurnal, 17 tasi axborotnoma-byulleten, 4 tasi axborot agentligi, 63 tasi 

televideniye, 36 tasi radio,165 tadan ziyodi esa veb-saytlardir. Mavjud bosma davriy 

nashrlarning  43  foizi,  telekanallarning  qariyb  53  foizi,  radiokanallarning  85  foizi 

nodavlat ommaviy axborot vositalari hisoblanadi. 



 

 

14 



 

Axborot 


va 

so`z 


erkinligining 

mamlakatimizda 

yuqori 

darajada 



ta`minlanishibirinchidan, fuqarolarning  konstitutsion shaxsiy  huquqlarini  kafolatlash 

bilan  birgao`sib  kelayotgan  yosh  avlodning  bilim  olish  jarayonida  o`ziga  kerakli 

axborotniishonchsiz va noxolis tashqi axborot manbalaridan emas, balki mamlakatda 

ro`yxatgaolingan  va  har  bir  berilgan  axboroti  uchun  javob  beradigan  manbalardan 

olishigaimkoniyat yaratadi. 

2012-yil  10  dekabrda  O‘zbekiston  Respublikasi  Prezidentining “Chet  tillarni 

o‘rganish  tizimini  yanada  takomillashtirish  chora-tadbirlari  to‘g‘risida”gi  Qarori 

qabul  qilindi.  Qarorda  zamonaviy  pedagogik  va  axborot-kommunikatsiya 

texnologiyalaridan  foydalangan  holda  o‘qitishning  ilg‘or  uslublarini  joriy  etish 

yo‘libilan,  o‘sib  kelayotgan  yosh  avlodni  chet  tillarga  o‘qitish,  shu  tillarda  erkin 

so‘zlashaoladigan mutaxassislarni tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish hamda 

buningnegizida,  ularning  jahon  sivilizatsiyasi  yutuqlari  hamda  dunyo  axborot 

resurslaridankeng  ko‘lamda  foydalanishlari,  xalqaro  hamkorlik  va  muloqotni 

rivojlantirishlariuchun  shart-sharoit  va  imkoniyatlar  yaratish  maqsadida  2013-2014 

o‘quv  yilidan  boshlab,  Respublikaning  barcha  hududida  chet  tillarni,  asosan,  ingliz 

tilini o‘rganish umumta'lim maktablarining birinchi sinflaridan o‘yin tarzidagi darslar 

va  og‘zaki  nutq  darslari  shaklida,  ikkinchi  sinfdan  boshlab  esa,  alifbo,  o‘qish  va 

grammatikani  o‘zlashtirishdan  bosqichma-bosqich  boshlanishi,  oliy  o‘quv  yurtlarida 

ayrim  maxsusfanlarni, xususan, texnik  va  xalqaro  mutaxassisliklar  bo‘yicha o‘qitish 

chet  tillarda  olib  borilishi,  umumiy  o‘rta,  o‘rta  maxsus,  kasb-hunar  ta'limi 

muassasalariningo‘quvchilari  va  o‘qituvchilarini  chet  tillar  bo‘yicha  darsliklar  va 

o‘quv-uslubiykomplekslar  bilan  ta'minlash,  ularni  belgilangan  muddatlarga  rioya 

etilgan holda qayta nashr etish, O‘zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi huzuridagi 

Respublika  maqsadli  kitob  jamg‘armasining  aylanma  mablag‘lari  hisobidan  bepul 

amalga  oshirilishi

7

 Karimov  I.  Mamlakatimizda  demokratik  islohotlarni  yanada 



chuqurlashtirish  va  fuqarolik  jamiyatini  rivojlantirish  konsepsiyasida  ko’rsatib 

                                                           

7

Karimov I. A.Mamlakatimizda demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish 



konsyepsiyasida ko’rsatib o’tilgan: O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining qo‘shma 

majlisidagima'ruza.2010 yil 12 noyabr/ I.Karimov. –Toshkent : “O‘zbekiston”, 2010.-B-.28.

 


 

 

15 



 

o’tilgan.  Yurtimizda  maktab  ta'limi  7  ta  tilda  –  o‘zbek,  qoraqalpoq,  rus,  qozoq, 

qirg‘iz, turkman va tojik tillarida olib boriladi. Bu ham fuqarolarimizning jinsi, irqi, 

millati, tili, dini, ijtimoiy kelib chiqishi, e'tiqodi, shaxsiy va ijtimoiy mavqeidan qat'i 

nazar  qonun  oldida  tengligiga  doir  konstitutsiyaviy  qoidaga  og‘ishmay  amal 

qilinayotgani,  shuningdek,  davlat  yoshlarimizning  Konstitutsiya  va  qonunlarda 

mustahkamlangan  huquqlari  va  erkinliklarini  qat'iy  ta'minlab  kelayotganining  yana 

bir  isboti.  O`quvchi  qizlar  uchun  “Zulfiya”  nomidagi  Davlat  mukofoti,  oily  ta`lim 

muassasalari  talabalari  uchun  O`zbekiston  Respublikasi  Prezidenti,  Beruniy,  Ibn 

Sino,  Navoiy,  Ulug`bek,  Imom  al-Buxoriy  nomlaridagi  Davlat  stipendiyalari  ta`sis 

etildi va shu kungacha mingdan ortiq yoshlar ushbu tanlovlarda g`olib bo`lib, ko`plab 

imtiyoz  va  rag`batlarni  qo`lga  kiritdilar.  Bundan  tashqari  mazkur  davrda  voyaga 

yetmaganlar  va  yoshlar  huquqlarini  himoya  qilish,  ularni  yanada  kengroq  qullab-

quvvatlash  maqsadida  yosh  iste'dodlar  uchun  “Nihol”  mukofoti  (2006),    “Voyaga 

yetmagan  bolalarni  farzandlikka  va  bolalarni  oilaga  tarbiyaga  olish  (patronat) 

to‘g‘risida”gi Nizomga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritildi (2007),“Yosh oilalarni 

moddiy  va  ma'naviy  qo‘llab-quvvatlashga  doir  qo‘shimcha  chora-tadbirlar 

to‘g‘risida”gi  Farmon  (2007)  imzolandi,  shuningdek  O‘zbekistonda  bolalar 

farovonligini  ta'minlash  bo‘yicha  Harakat  dasturi  (2007),  Bolalar  musiqa  va  san'at 

maktablarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada 

yaxshilash bo‘yicha 2009-2014 yillarga mo‘ljallangan Davlat dasturi qabul qilindi. 

Yurtboshimizning “O‘zbekistonda yashayotgan barcha-barcha yoshlar  mening 

bolalarim,  mening  farzandlarim!”  degan  so‘zlari  maktab  va  ta'lim  sohadasi 

yurtimizda  amalga  oshirilayotgan  ishlarda  o‘z  ifodasini  topmoqda.  Bugungi  kunda 

mamlakatimizda  9779  ta umumta'lim  maktabi  faoliyat  yuritmoqda.  Maktab  ta'limini 

rivojlantirish  Davlat  umummilliy  dasturini  amalga  oshirish  doirasida  2004-2009 

yillarda  respublika  bo‘yicha  8500  dan  ziyod  maktab  qurildi  va  kapital  ta'mirlandi. 

Ularning aksariyati qishloqlarda joylashgan. Ushbu maqsadlar uchun 1,4 trillion so‘m 

mablag` sarflandi. 


 

 

16 



 

“Kadrlar  tayyorash  dasturi  deb  nomolgan  Ta'lim  sohasini  isloh  qilish  dasturi 

mamlakatimizda yangi jamiyat qurishning bosqichma-bosqich va tadrijiy rivojlanish 

prinsipiga  asoslangan  iqtisodiy  va  siyosiy  islohotlarning  biz  tanlagan  “o‘zbek 

modeli” – o‘z taraqqiyot yo‘limizning ajralmas tarkibiy qismidir.  Dasturga muvofiq 

mamlakatimizda  “9+3”  sxemasi  bo‘yicha  12  yillik  umumiy  majburiy  bepul  ta'lim 

tizimi  joriy  etildi.  Dasturni  hayotga  tatbiq  etish  davomida  uzluksiz  xususiyat  kasb 

etgan ta'limning nafaqat shakli, balki mohiyati ham tubdan o‘zgartirildi. 

Ayni paytda davlatimiz rahbari tomonidan yoshlarning huquq va manfaatlarini 

ta’minlash  bo‘yicha  qo‘yilgan  vazifalarni  to‘liq  amalga  oshirish  uchun  hali  ko‘p 

ishlar  qilinishi  kerak.  Bu,  birinchi  navbatda,  yigit-qizlarimizning  olijanob 

intilishlarini  ro‘yobga  chiqarish,  jamiyatimizning  ijtimoiy,  iqtisodiy  va  ma’naviy 

rivojlanishida  ishtirok  etishida  barcha  yordamni  ko‘rsatish  bilan  bog‘liqdir.  Shu 

munosabat  bilan  bugungi  kunda  yoshlarda  xalqimizga  mutlaqo  yot  bo‘lgan  turli 

oqimlar  va  ta’sirlarga  qarshi  mustahkam  mafkuraviy  immunitetni  shakllantirish 

dolzarb ahamiyat kasb etadi. 



Download 0.69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling