O‗zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi

tuncha 

(misqumg‗on), 

kalchaya 

(qumlikningtaqirjoyi), 

itdunak(yovvoyiqovunturi) 

vah.k. 

Hattobutunboshlibadiiyasardamahalliy 

sharoit, 

mahalliymentalitetni, 

ruhiyatniifodalashdato‗lig‗ichasheva 

xususiyatlaridanfoydalanganholdatasvirlanadi. 

BungaJ. 

Sharipovning 

―Xorazm‖, 

Tog‗ayMurodning 

―Otamdanqolgandalalar‖ 

asarlarini 

keltirishmumkin., 

Dialektalso‗zlarnibadiiyadabiyotdaqo‗llashdayozuvchilarturli 

usullardanfoydalanadilar. 

Ayrimmualliflarshevagaoidso‗zniizohsiz 

ishlatibketsalar, 

ayrimlarisahifategidauningma‘nosinikeltiribboradilar 

(masalan,  ―Xorazm‖  romanida).  Dialektal  so‗zning  ma‘nosini  izohlashda 

yana quyidagicha usullardan foydalanilgan: 

- dialogiknutqdagidialectalso‗zmuallifgapidareallashtiriladi: 

- 

Buvijon, 

- 

dedi 

и  onasiningmayusyuzigatermilib.  -  Shirmonxoladan 

qarzolibtursangizbo‗lmasmikan(Farg‗onatongotguncha). 

- Dialogiknutqdaaynibiryokiturlipersonajlarnutqidagishevagaxos 

vaadabiytildagivariantlarnikeltirishbilanizohlangan: 

- 

Ugraoshqilsak 

hambo‗ladi,