O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi


Download 2.48 Mb.
bet337/503
Sana05.08.2023
Hajmi2.48 Mb.
#1665438
1   ...   333   334   335   336   337   338   339   340   ...   503
Bog'liq
Umum ped na amal-O`um 13-14-www.hozir.org

Topshiriq va savollar
  1. Pedagogika tarixi bo`yicha zaruriy adabiyotlar yig`ish.


  2. "Urxun - Enasoy yodgorliklari", "Irq bitiklari" va ularga oid adabiyotlarni o`rganish.


  3. Xalq og`zaki ijodiga oid qaharamonlik eposlaridan namunalar yig`ish va muhokama etish.


  4. ""Avesto"da ta’limiy - axloqiy masalalarning ifodalanishi" mavzusida seminar mashg`ulotiga tayyorgarlik ko`rish.


  5. O`tmish merosimizga sizning munosabatingiz.


  6. Pedagogika tarixini urganishning ahamiyatini nimada deb bilasiz?


  7. Pedagogika tarixini o`rganish qanday davrlashtiriladi?


  8. Pedagogika tarixining boshqa fanlar bilan aloqasini qanday tushunasiz?


  9. Pedagogika tarixini o`rganishning asosiy manbalari nimalar?


  10. Tarbiyaning kelib chiqishi va uning mehnat faoliyati bilan bog`liqligini tushuntirib bering.


  11. Ibtidoiy odamlar hayotidagi tarbiyaning o`ziga xos tomonlari nimalarda ko`rinadi?


  12. Ajdodlarimizning eng qadimgi davrdagi ta’lim - tarbiyasiga oid masalalarni qanday manbalar orqli bilishimiz mumkin?


  13. Xalq og`zaki ijodidan ta’lim - tarbiyani ifodalovchi misollar keltiring.


  14. "Urxun - Enasoy yodgorliklari", "Irq bitiklari"ning tarbiyaviy ahamiyatini qanday tushundingiz?


  15. "Avesto" va uning tarbiyaviy ahamiyati haqida qaysi manbalardan, nimalarni bilib olgan edingiz?


  16. Ibtidoiy jamiyatda kishilar yosh jihatidan qanday guruhlarga ajratilgan va uning mohiyati?


  17. "Avesto" va uning tarbiyaviy ahamiyati haqida qaysi manbalardan, nimalarni bilib




ADABIYOTLAR RO`YXATI
    1. O’zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi». Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori.T., 1998y.


    2. I.A. Karimov. «Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q». «Muloqot» jurnali. 1998. 5-son. ]


    3. I.A.Karimov. Yuksak ma’na viyat – yengilmas kuch. – T.: “Ma’naviyat”, 2008.


    4. Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини бир галикда барпо этамиз. Тошкент - «Ўзбекистон» - 2016й, 12 б


    5. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – Т.: Ўқитувчи, 1996.


    6. Hashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O`zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005.


    7. Ҳошимов К., C.Очил. Ўзбек педагогикаси антологияси. – Т.: Ўқитувчи, 1999.


    8. History of pedagogy. William Harold Payne. Gabriel Compayre Ulan Press, 2012..


    9. SH.Abdullayeva. S.Sayitov. Istoriya pedagogiki. T.,”Fan”, 2008 yil


    10. Yo’ldoshev Z., S.Hasanov. «Avesto»da axloqiy-ta’limiy qarashlar.T. 1992 y.






Download 2.48 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   333   334   335   336   337   338   339   340   ...   503




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling