O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus

Mustaqil ishlarni taqsimlash jadvali

	Sizning guruh jurnalidagi raqamingiz	Mavzular raqami
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
		1	2	3	4	5
			3	4	5	6	7
				5	6	7	1	2
					7	1	2	3	4
						2	3	4	5	6
							4	5	6	7	1
								6	7	1	2	3
									1	2	3	4	5
										3	4	5	6	7
											5	6	7	1	2
												7	1	2	3	4
		2											2	3	4	5
		3	4											4	5	6
		4	5	6											6	7
		5	6	7	1											1
		6	7	1	2	3
			1	2	3	4	5
				3	4	5	6	7
					5	6	7	1	2
						7	1	2	3	4
							2	3	4	5	6
								4	5	6	7	1
									6	7	1	2	3
										1	2	3	4	5
											3	4	5	6	7
												5	6	7	1	2
		4											7	1	2	3
		5	6											2	3	4
		6	7	1											4	5
		7	1	2	3											6

MUSTAQIL ISH UCHUN REYTING ISHLANMA

№	Nazorat turlari	1-topshriq	2-topshriq	3-topshriq	Oʻrtacha
1	Mustaqil oʻrganish	5	5	5	5

Metodik tavsiyalar: Siz ushbu savollarga javobni universitet oʻquv zalidagi maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mutaxasislik fanlari masalan maktabgacha pedagogika ,ijtimoiy pedagogika va bolalar pxsiologiyasi fanidan yaratilgan oʻquv uslubiy majmuadan hamda darsliklardan fodalanishingiz mumkin. Kutubxona, axborot resurs markazlari, internet saytlari, kitob, gazeta, jurnallardan foydalanish tavsiya etiladi
TALABA BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI
Talaba bilimini baholash kredit-modul tizimiga muvofiq ishlab chiqilgan Nizom asosida amalga oshiriladi.

№	Nazorat turlari	1-topshriq	2-topshriq	3-topshriq	Oʻrtacha
1	Mustaqil oʻrganish	5	5	5	5

“5” (a’lo) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Hulosa va qaror qabul qilish;
  
• 
  Ijodiy fikrlay olish;
  
• 
  Mustaqil mushohada yurita olish;
  
• 
  Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
  
• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish.
  

“4” (yaxshi) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Mustaqil mushohada yurita olish;
  
• 
  Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
  
• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish.
  

“3” (qoniqarli) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  Mohiyatini tushunish;
  
• 
  Bilish, aytib berish;
  
• 
  Tasavvurga ega bo’lish;
  

Talaba “2” (qoniqarsiz) deb quyidagi hollarda baholanadi:

1. 
   Aniq tasavvurga ega bo’lmaslik;
   
2. 
   Javoblarda xatoliklarga yo’l qo’yilganlik;
   
3. 
   Bilmaslik;
   

• 
  Bilimlarni amalda qo’llay olmaslik.
  

Foydalanish uchun adabiyotlar va Elektron manbalar:

1..F.Qodirova, “Maktabgacha pedagogika”.-T., “Ma’naviyat”. 2019 yil 419-bet

2.О‘zbеkistоn Rеspublikasining «Ta’lim tо‘g‘risida»gi Qоnuni. –T.: О‘zbеkistоn, 2020 yil, 23 sеntyabr.
3. О’zbеkistоn Rеspublikasi “Maktabgaсha ta’lim va tarbiya tо’g’risida”gi О’RQ 595-sоnli qоnuni 2019-yil, 16-dеkabr.
4.“О‘zbеkistоn Rеspublikasi maktabgaсha ta’lim tizimini 2030 yilgaсha rivоjlantirish Kоnsеpsiyasi. 2019 yil, 8 may.
5.О‘zbеkistоn Rеspublikasining «Ta’lim tо‘g‘risida»gi Qоnuni. –T.: О‘zbеkistоn, 2020yil, 23 sеntyabr.
6. О’zbеkistоn Rеspublikasi “Maktabgaсha ta’lim va tarbiya tо’g’risida”gi О’RQ 595-sоnli qоnuni 2019-yil, 16-dеkabr.
7.“О‘zbеkistоn Rеspublikasi maktabgaсha ta’lim tizimini 2030 yilgaсha rivоjlantirish Kоnsеpsiyasi. 2019 yil, 8 may.
8.Asqarova O‘.M. Pedagogika. T.: Talqin. 2008 y. Darslik
9.Takomillashtirilgan ;Ilk qadam’ o’quv dasturi 2018yil 18 iyun
10.Mavlyanova R.A. Umumiy pedagogika. T.: Fan va texnologiya. 2018 y. Darslik
11.Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risidagi davlat standarti 2020y 22.12 VMQ
12.O’zbekiston Respublikasi Vazirlar mahkamasining.Maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini takomillashtirish to’g’risidagi 391-qarori 2019y 13.05


Internet saytlari:
1. www. jspi.uz
2. www. pedagog.uz
3. www. Ziyonet.uz
4. www. edu.uz
5. www. lex.uz.