7-mavzu: Ayiruv tizimining fiziologiyasi. Buyraklar funksiyalari
Ma`ruza materialining qisqacha mazmuni.
Ayirish jarayonlarining fiziologik mohiyati.Buyrakning funksiyalari.Nefronning morfofunksional xarakteristikasi.Siydik hosil bolish jarayoni. Koptokchalarda filtratsiya, kanalchalardagi reabsorbsiya va sekretsiya. Buyrakning gomeostatik funksiyalari. Siydik tarkibi va xossalari. Siydik ajratish jarayoni,uning boshqarilishi Ayirish jarayonlarining fiziologik mohi-yati.Buyrakning funksiyalari.Nefronning morfofunksional xarakteristikasi..Koptokchalarda filtratsiya,kanalchalardagi reabsorbsiya va sekretsiya.
Yangi pedagogik texnologiyalar: Dumaloq stol, Ari uyasi
Adabiyotlar: A (asosiy) 2,4,5; Q (qo’shimcha ) 2,4,7.
Adabiyotlar: A (asosiy) 1-5; B (qo`shimcha) 3,4,7,8,9,11.
8-mavzu: Ichki sekrestiya bezlari fiziologiyasi.
Ma'ruza materialining qisqacha mazmuni. Ichki sekrestiya bezlarining organizm funkstiyalarini boshqarishdagi ishtiroki.Fiziologik jarayonlarning gormonal boshqarilishi.Ichki sekrestiya bezlarining nerv tizimi bilan bog’liqligi.Gipofiz gormonlari. Gipotalamo-gipofizar tizim.. Qalqonsimon bez va qalqon oldi bezi gormonlari.Me’da osti bezi gormonlari. Buyrak usti bezi gormonlari.Jinsiy gormonlar. Epifiz, timus va yo’ldosh gormonlarining fiziologik roli.
Adabiyotlar: A (asosiy) 2,4,5; Q (qo’shimcha ) 5,8,12.
3.3 Amaliy ( seminar,laboratoriya) mashg’ulotlarini tashkil etish.
№
|
Amaliy (seminar,laboratoriya) mashg’ulotlar mavzulari
|
Soatlar hajmi
|
Egallashi kerak bo’lgan amaliy ko’nikmalar(ro’yxatdagi raqami)
|
Egallanishi shart bo’lgan kompetensiyalar (kodi)
|
O’quv-uslubiy taminoti
|
Nazariy
|
Amaliy
|
1.
|
Fiziologiya fani, rivojlanishi, tibbiyotda axamiyati. Fiziologik tekshiruv usullari. Organizmda funksiyalarning boshqarilishi. Organizmni bir butunligi.
|
2 s
|
|
|
UKK 11.
UKK 2.
UKK 3.
UKK 4.
|
Adabiyot, fotosuratlar, asbob-anjom, jadvallar, o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi testlar, kompyuter dasturlari.
|
2.
|
Qo’zg’aluvchan to’qimalarda bioelektrik xodisalar. Ta’sirlash konunlari. Muskul xossalarini o’rganish usullari. Silliq va tishli tetanus.
|
2 s
|
|
|
UKK 11.
UKK 2.
UKK 3.
UKK 4.
|
Adabiyot, fotosuratlar, asbob-anjom, jadvallar, o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi testlar, kompyuter dasturlari.
|
3.
|
Asab tolalari va sinapslarning xossalari MASning umumiy fiziologiyasi. Asab markazlarining xossalari.
|
2 s
|
|
|
UKK 11.
UKK 2.
UKK 3.
UKK 4.
|
Adabiyot, fotosuratlar, asbob-anjom, jadvallar, o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi testlar, kompyuter dasturlari.
|
4.
|
Orqa miyaning reflektor va o’tkazuvchi yo’l faoliyati, tekshirish usullari. Bosh miya turli bo’limlari faoliyatini o’rganish.
|
2 s
|
|
|
UKK 11.
UKK 2.
UKK 3.
UKK 4.
|
Adabiyot, fotosuratlar, asbob-anjom, jadvallar, o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi testlar, kompyuter dasturlari.
|
5.
|
Organizmning biologik suyuqliklari.Qonning fizikaviy-kimyoviy xossalari. Eritrostitlar.(Laboratoriya ishi)
|
2 s
|
|
|
UKK 11.
UKK 2.
UKK 3.
UKK 4.
|
Adabiyot, fotosuratlar, asbob-anjom, jadvallar, o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi testlar, kompyuter dasturlari.
|
| |
Do'stlaringiz bilan baham: |