O'zbekiston respublikasi

3.  Avval  o'rganilgan  bilimlarni  takrorlash  va  malaka  hosil  qilishni  ko'zda  tutgan 

darslar. 

Ona tili darslarining puxta chiqishi o'qituvchining takrorlash darslarini to'g'ri tashkil qilishga 

bog'liq.  Bunday  darslarda  o'quvchi  oldin  o'rganilgan  nazariy  bilimlarga,  grammatik-orfografik 

qoidalarga takroriy kaytadi. 

Takrorlash maqsadiga ko'ra olti xil bo'ladi: 

1. O'quv  yili boshidagi takrorlash o'quvchilarning oldingi o'quv  yilida o'rganilgan bilimlari 

asosida tashkil etiladi. Bu xil takrorlash orqali oldingi sinflarda o'rganilgan bilimlar esga tushiriladi. 

Yangi  dasturlarda  takrorlash  uchun  maxsus  o'quv  soatlari  ajratilgan,  darsliklarga  esa  takrorlash 

uchun maxsus mashqlar kiritilgan. 

2.  O'quv  yili  oxiridagi  yakuniy  takrorlash.  Bu  xil  takrorlash  vositasida  o'quvchilarning 

bilimlaridagi nuqsonlar tugatiladi, mavzular yuzasidan umumiy va yakuniy xulosalar chiqariladi. 

3. Oldin o'rganilgan bilimlarni o'quvchilar esiga tushirish uchun takrorlash. Bu xil takrorlash 

yangi mavzuni o'rganishga tayyorlash bosqichi sanaladi.  

4.  Darsda  o'rgatilgan  yangi  materialni  takrorlash.  Bu  xil  takrorlash  vaqt  nuqtai  nazaridan 

yangi  o'quv  materiali  o'rgatilgan  zahotiyoq  tashkil  etiladi.  O'quvchilar  yangi  bilimlarni  esga 

tushirib,  til  dalillari  ustida  faoliyat  ko'rsatadilar.  Takrorlashning  bu  turi  mustahkamlashning  bir 

ko'rinishidir. 

5. O'zbek tilida katta mavzu, bo'lim o'tilgach, o'tkazilgan takrorlash. Bu xil takrorlash o'quv 

materialini atroflicha o'zlashtirish, ma'lum mavzu doirasida tushuncha hosil qilish, o'quvchilarning 

bilimlarini mustahkamlash maqsadida o'tkaziladi. 

6. Ma'lum bir o'quv material o'rganilgach, kelgusi o'quv soatida o'tkazilgan takrorlash.